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江苏省淮安市清河区高一语文10月月考试题(含解析)
江苏省淮安市清河区2016-2017学年高一语文10月月考试题(含解析)
(试卷满分160分,考试时间150分钟)
提示:请考生将所有答题内容写在答题纸上,写在试题卷上一律无效。
一、语言文字运用及名著阅读题(15分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
“细读”是一种专注的阅读,也是一种开放式的阅读。“细读”要求读者先 ??自己的立场和想法,从写作者的角度看看他说的是否有道理,评估文本是否能够 ?、言之有据、论之有理。“细读”还要对文本的内容有所思考和判断,看它是否?? 普遍道义原则,如尊重他人的自由、平等和尊严。
A.搁置??无懈可击??吻合B.搁置??自圆其说??符合?
C.放弃??无懈可击??符合D.放弃??自圆其说??吻合
【答案】B
2.某人在逛街时,发现很多有意思的店铺名称,下列短语不适合作括号中对应店铺的店名的一项是(?)
A.“玉汝以成”(珠宝玉器店)B.“食全食美”(快餐连锁店)?
C.“灯火阑珊”(酒吧咖啡店)D.“亦布亦趣”(手工布艺店)
【答案】C
【解析】
试题分析:阑珊”:将尽、衰落之意。“灯火阑珊”意为灯火稀疏,亦指人烟稀少、冷清之地,与店家经营之意相悖。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。此题主要是语境得体。
3.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
明代于谦有言“书卷多情似故人, 晨昏忧乐每相亲”, 抒写的是 ; 清人纪晓岚亦云“书 似青山常乱叠,灯如红豆最相思”,抒写的是 ;今人也说“给我一本好书,一杯清茶,一 壁炉火,吾愿足矣”,抒写的是 ;好读书,读好书,润泽我们的心灵。
①安适闲恬、沉醉书香的淡然②愁苦与共、乐在其中的陶然③漫卷诗书、情有独钟的 怡然
A.②③①B.②①③C.①②③D.③②①
【答案】A
4.对下面这段话的含义理解,最贴切的一项( )
路是永远有的,即使走到前面无路了,你还可以在那无路处开辟出新路来。而村,并不是都有的。有的人,昏昏然走了一辈子路,到头来还是没找到那柳暗花明处的村。人人都能找到那个村子,悲哀则无。
A.唯有开辟新路,才能于无路处寻觅到精神的家园
B.只有迈开双脚,奋力前行,才能走到柳暗花明处
C.柳暗花明处的村,常常隐藏在山重水复的困顿处
D.人生的悲哀,不在于无路可走,而在于无村可依
【答案】D
【解析】
试题分析:A 文段和寻觅到精神的家园无关B文段不是强调人要奋斗C文段不是说明柳暗花明处的村的隐藏地。
【考点定位】扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道压缩语段的题目,压缩语段有拟写新闻标题(或一句话新闻)、提取关键词、概括并评价材料的内容、下定义等几种类型。概括材料的内容要区分材料的文体特征,注意有新闻类、叙述类、说明类、议论类和寓言类,新闻类注意提取新闻的要素时间、地点、事件、原因、结果,然后根据材料的性质确定重点,重点注意新闻中的导语;叙述类注意事件的过程;说明类注意提取物件的组成、作用,议论类注意提取论点,寓言类注意虚构的内容对应的生活中的真实现象。此题属于概括材料的内容的题目,注意陈述主题和特征。
5.下列关于《红楼梦》的说法,不正确的一项是( )
A.《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度,为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系,又各有侧重。比如第五回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,展现了小说更广阔的社会背景。
B.林黛玉读书时,皆念作“密”字,写字遇到“敏”字时,又减一二笔,贾雨村并未如此教她,当时只是觉得黛玉言语举止另是一样。直到冷子兴告诉他林如海的夫人是贾敏,他才知道其中的原因(第二回)。
C.黛玉应贾政之召来到了荣国府。宝黛初见,两人竟然都有似曾相识的感觉,为此后两个人 之间的感情奠定了基础。(第三回)
D.宝玉与黛玉在薛姨妈处,因天下大雪,薛姨妈吩咐烫酒给宝玉御寒。宝玉却说要吃冷酒,宝钗劝阻说吃冷酒伤身体,宝玉于是就改口要吃热酒(第八回)。
【答案】C
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6——9题
何氏仆录
毛奇龄
邑①何氏仆方相。何氏两世入御史台,家富。相效犬马走,积赐钱若干缗。何氏中落,出诸仆。相亦以例出,乃发前所赐钱营贩。耗敝筋力,凡数岁,贸田园若干。忽谓其弟曰:“吾,何氏仆也,将老何氏矣。虽然,予固方氏子,予不可不为人后。予弟有子,当后予
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