江苏省淮安市高中数学第一章集合1.3交集与并集2学案无答案苏教版必修1.docVIP

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江苏省淮安市高中数学第一章集合1.3交集与并集2学案无答案苏教版必修1.doc

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江苏省淮安市高中数学第一章集合1.3交集与并集2学案无答案苏教版必修1

交集与并集（2）使用时间______ 【课前检测】设集合，，若，则实数的值为 ▲ ． 2、集合A={1，2，3}，B={2，4，6}，则= ▲ . 3、已知集合, , 则= ▲ . 【新课学习】学习目标理解交集和并集的概念，会求两个集合的交集和并集；提高学生的逻辑思维能力，培养学生数形结合的能力；渗透由具体到抽象的过程； ”. 交集的定义用符号语言表示为： __________________________________ 交集的定义用图形语言表示为：_________________________________ 注意：并集（A∪B）. 2．并集的常用性质：（1） A∪A = A；（2） A∪= A；（3） A∪B = B∪A；（4）(A∪B)∪C =A∪(B∪C)；典型例题例题1.课本第12页例题例2. 已知，，=，求由实数构成的集合。例3. 已知全集，，，求、。课堂检测 1．设集合，，则____________ 2．设集合，则＝_____________ 3. 满足{1, 2} A={1, 2, 3, 4}的所有集合A有____________个。 4．若全集，则=_______。小结与反思本节课你学会了哪些？（在你已经懂的知识点后面打“√”）并集的概念及表示--------------------------------------------（）交集并集的运用----------------------------------------------（） 1