湖南省新田县第一中学高中地理-4.1.3自然地理环境的整体性与差异性课件-湘教版必修2.pptVIP

完成Ｐ67活动： （1）. 地球表层的演变可分为哪几个地质时代？ （2）. 读图3-1，将生物发展阶段序号填入表内。 * 第三章《自然地理环境的整体性与差异性》 一、生物进化、灭绝与环境 （一）生物进化与环境变迁 生命出现 以前 以后 环境演化 化学演化 生物演化 具有光合作用功能的生物的出现 和发展，对地表环境的演化为什么具有重 要意义？ 因为它们使大量的自由氧释放到环境 中，改变了大气的性质，促使地理环境从 无氧环境向有氧环境转变，为生物进化的 下一个重要阶段奠定了环境基础。 ② ① ① ③ ④ ④ ⑦ ③ ② ⑤ ⑥ 三叶虫 鱼类 放射虫 珊瑚 海藻 恐龙 始祖鸟 裸子植物 与恐龙同岁的植物 植物界的熊猫 剑齿虎 剑齿象 新生代灵长类 猕猴桃 番茄 桃子 杏子 葡萄 西瓜 被子植物 阅读教材P68思考： 地质历史上两次最重要的全球性生物 大规模灭绝是什么时期？这两个历史时期 分别造成哪些生物灭绝？ （二）环境变迁与生物灭绝 比较两次生物灭绝时期衰退和灭绝的生物物种 恐龙灭绝，50%以上的海生无脊 椎动物种类灭绝。 中生代末期 60%以上的海生无脊椎动物种类 （如三叶虫）灭绝，脊椎动物中 的原始鱼类和古老的两栖类全部 灭绝，蕨类植物明显衰退。 古生代末期 衰退和灭绝的生物物种 生物灭绝时期