河北省平泉县九年级历史上册-第20课-人类迈入电气时代导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第20课 人类迈入电气时代 【学习目标】： 1.能力要求：通过电力的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。 2.通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养历史想象能力和知识迁移能力。 【重点、难点】： 重点：电力的发明和广泛应用；汽车和飞机的问世 难点：理解第二次工业革命推动社会的进步 【自主导学】: 知识点一:“电气时代”的到来（第二次工业革命） 一.背景： 政治前提： 经济： 市场： 科技：随着科学研究的发展，人类在技术上取得了重大突破（1831年，法拉第发现电磁感应；1866年，西门子发明发电机）。 二.内容 1.开始标志： 2.第二次工业革命主要标志：电力的广泛应用，人类进入“电气时代”。 3.新能源：电力和石油 4.电力的作用(教材P124，正文第一段） ①. ②. ③. 5.电力的特点（补充在P125小字第一段） 充足而廉价；传输速度快；传输损失小；能进行远距离传送；能够按用户需要分配 6.“发明大王”爱迪生重要贡献： 知识点二:汽车和飞机的问世 一.汽车的发明 1. 2. 3.汽车的作用：① ② ③ ④ 二.飞机的问世 1.时间 2.发明者 3.影响：① ② ③极大地缩短了人们的空间距离 三：第二次工业革命涉及三大领域：新能源新机器；新交通工具；新通讯设施 知识点三:第二次工业革命对人类社会发展的影响（P131） 1. 2. 3