化学反应中的有关计算课件概要.pptVIP

第五单元 定量研究化学反应;典型内容及教育价值分析;直接运用质量守恒定律，也可以解决化学反应中一些简单的定量问题。例如，水的分解反应，即使不利用化学方程式，也可以利用水的质量计算出氢气或氧气的质量。但是，对于复杂的化学变化计算起来就不方便，如反应物中的一种原子转化成产物后，分散到多种生成物中，计算起来就比较麻烦。;化学方程式本身已经确定了反应物、生成物各物质之间的数量关系，包括质量关系。这种数量关系，不会因参与反应的物质的多少和复杂程度而改变。根据这个数量关系，就能够知道多少反应物可以生成多少产物，或根据需要生产的产物质量而决定应该预先准备多少原料。人们认识了化学反应的数量规律后，就可以利用这个规律，提高生产的预见性和计划性。;根据化学方程式的计算虽然属于技能性内容。但是，练和悟同样重要。因为根据化学方程式计算的关键是理解化学变化原理，而不是数学计算技能。学生学习的困难点主要是不明白发生的是什么化学变化、以及相关联的是哪些物质。教材一开始没有首先呈现根据化学方程式计算的一般步骤，这种编排思路主要为了帮助学生理解计算的原理和解决问题的基本思路，避免学生在不理解化学变化原理的情况下机械套用解题步骤。 ;学情分析 ;学习目标;教学设计; 氢气是未来理想的汽车燃料。1千克氢气能提供一辆功率50千瓦的汽车跑大约100千米。水是氢气之源，现在有18Kg水分解产生的氢气能供汽车跑多远？;例题分析：;（1）质：; 通电 2H2O == 2H2 + O2 ;;2H2O;解：设18Kg水分解生成氢气的质量为x;解：设需要氧化铝的质量为x;解：1000t石灰石中CaCO3的质量为：1000t×(1－20%)=800t 设800tCaCO3制得CaO的质量为X;未知数不该加单位;课堂总结;;§5－3 化学反应中的有关计算;