虚拟仪器LabVIEW在高职院校电子信息教学平台中应用.docVIP

虚拟仪器LabVIEW在高职院校电子信息教学平台中应用摘要：本文通过将虚拟仪器技术引入到高职院校电子信息教学平台中，阐述了虚拟仪器的概念、在高职院校中应用的意义，并利用LabVIEW软件编程实现滤波器仿真调试功能，不但能满足电子信息类实验教学的需要，而且降低了实验室建设成本。 关键词：虚拟仪器，LabVIEW，虚拟滤波器，电子信息教学 Abstract: this paper through the virtual instrument technology is introduced into the higher vocational colleges in electronic information teaching platform, this paper expounds the concept of virtual instrument in higher vocational colleges, the significance of application, and using the programming filter LabVIEW software simulation commissioning function, can not only satisfy the electronic information needs of the experiment teaching, and reduce the cost of laboratory construction. Key words: virtual instrument, LabVIEW, virtual filter, electronic information teaching 中图分类号：P335+.1 文献标识码：A 文章编号 0、引言 传统仪器下的高职院校实验教学，已严重滞后于信息时代和工程实际的需要，难以实现功能扩展和资源共享。虚拟仪器是在计算机为核心的硬件平台上，通过软件将计算机硬件资源与仪器硬件有机地融为一体，利用强大的图形化编程语言LabVIEW软件实现信号数据的运算、分析、处理，形成即有传统仪器的基本功能，又有特殊功能的新型仪器。本文将虚拟仪器技术引入到高职院校教学中，以低通滤波器为例构建一个电子信息专业试验平台，不但能满足电子信息类实验教学的需要，而且降低了实验室建设成本。 1、虚拟仪器概念 所谓虚拟仪器，就是在以计算机为核心的硬件平台上，配合以相应的输入/输出接口，具有计算机显示器的虚拟面板，测试功能由测试软件来实现的一种计算机仪器系统。自美国国家仪器公司(National Instruments，NI) 在1986年提出虚拟仪器的概念之后，虚拟仪器技术便一直成为发达国家自动测控领域的研究热点和应用前沿。 虚拟仪器设计及实现的核心是软件的开发。目前，最著名的开发软件是LabVIEW (Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench,实验室虚拟仪器工程平台)，它是美国NI公司推出的一种基于G语言(Graphics Language,图形化编程语言)的虚拟仪器软件开发工具。它是一个开放式的虚拟仪器开发系统软件，它为设计者提供了一个便捷、轻松的设计环境，利用它设计者可以像搭积木一样，轻松组建一个测量系统或数据采集系统，并任意构造自己的仪器面板，而无需进行任何繁琐的计算机程序代码的编写，从而可以大大简化程序的设计。LabVIEW开发平台的核心是VI(Virtual Instrument)，即为在LabVIEW环境下开发的应用程序。它由一个人机交互的用户界面——前面板(Front Panel)和类似于源代码功能的框图程序——后面板(Diagram)组成。前面板是程序的界面，在这一界面上有控制量和显示量两类对象；后面板又称程序框图或流程图，是VI图形化的源程序。如果把前面板比作传统仪器的面板，上面的控制量是控制仪器的按钮和旋钮，显示量是显示结果的屏幕的话。那么，后面板就是仪器箱中的东西，可以用LabVIEW通过软件的方式来实现，达到“软件就是仪器”的效果[1]。 2、虚拟仪器在高职院校中的应用 随着高职院校的不断扩招，在校生数目与日俱增，同时全社会对毕业需求滞后，这些因素导致高校就业率的下降，就业率的压力使得高校对学生素质教育的要求不断提高。对于工科院校而言，提高理论水平的课堂教学和实践能力的实验教学是提高综合素质的两个主要方面。虚拟仪器技术可以应用在以下两个方面： （1）在科研和实验教学中的应用 在高校中，科研和实验教学是利用设备最多的两个部分。实验教学在培养学生的实践能力方面充当了重要