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试用SWOT组合策略浅论高校辅导员职业发展途径摘要：通过SWOT组合策略分析，新时期高校辅导员的职业发展需要充分利用国家政治经济发展需求和高校加强辅导员队伍建设的契机，充分发挥辅导员自身的文化优势，引导核心价值取向，提升职业归属感和责任感。学校领导和职能部门需加强关心青年辅导员成长，重视顶层设计，为他们提供科学发展平台。 关键词：swot 辅导员 发展 文化 高校辅导员即大学生思想政治辅导员，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。专职辅导员总体上按1：200的比例配备。 SWOT分析方法原本是一种企业战略分析方法，其中，S代表 strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁），其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。根据高校辅导员职业发展的内在条件用SWOT组合策略进行分析，找出辅导员的职业化发展的途径所在。 一、优势—机会（SO）新时期国家政治经济发展对人才的需求决定辅导员的新任务 1.1时代变迁决定青年辅导员发展需求的使命定位 新时期国家经济文化的发展要求高校具备改革和创新的精神，高校的功能变革对辅导员发展需求提出更高要求。随着高校的扩招，高等教育已进入面向大众化教育阶段，更加重视提高人才培养质量，开拓学生视野，提高学生创新能力。根据这些使命定位要求，培养学生创新能力需要辅导员首先具备一定的创新精神，管理学生日常事务要求辅导员具备一定的执行力和亲和力，开拓学生视野要求辅导员具备一定的对外沟通能力。青年辅导员以学校人才培养目标在这三个方面发挥着青年人的优势。 1.2辅导员为国家的稳定发展不断输送意志坚定的共产主义建设接班人 改革开放是要把国家建设成为中国特色的社会主义强国，大学生思想政治教育正是高等教育中的重要一环，青年辅导员在思想政治教育中起着核心作用。在经济全球化发展中，社会意识、文化形成了碰撞，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战，党和国家要求高校辅导员作为大学生思想政治教育工作者、大学生成长的引路人，尤其是青年辅导员，更应具备较深的政治理论基础、坚定的理想信念、敏锐的判断能力和应变能力，保证自身不被外部环境冲击、动摇的同时，完成社会赋予引导大学生成长成才的使命，培养出合格的社会主义接班人。 二、弱点—机会（WO）加强高校辅导员队伍建设需要学校领导和职能部门关心青年辅导员成长，重视顶层设计，提供科学发展平台 2.1高校注重顶层设计，利用资源帮助青年辅导员不断提高理论知识和业务水平 新时期高校对大学生思想政治辅导员学历要求不断增高，相当数量具有本科以上学历，但其中大部分人所学专业与辅导员应具备的相关科学理论知识有一定差距，没有系统学习过教育学、心理学等知识。因此很多年轻辅导员在开展班级、年级工作时，不容易把握方向，这就要求青年辅导员接受马克思主义理论和思想政治教育专业知识的系统培训，深入了解中国共产党的优良传统，不断积累自身的理论素养。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中第十六条规定：高等学校应当鼓励、支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。高校职能部门应充分调动教学、科研平台为辅导员提供在实践中做研究的机会，为辅导员提供专项经费帮助其开展思想政治工作的理论研究。 2.2高校部门提供对外交流学习平台，让青年辅导员丰富人生体验，科学发展 目前，很多青年辅导员在本科毕业或研究生毕业后就直接走上辅导员岗位，其中大部分更是留校的精英分子，他们的特长是校园学习生活规划经验丰富，缺点是人生道路过于简单，缺失社会经历，在社会实践和职业规划上无法胜任大学生们的“人生导师”。尤其因为年龄差距较小，使得亲和力有余．经验不足的弱点显现明显，在人生规划上不能使学生较为信服。高校应加强校外挂职、借调锻炼、就业合作平台的利用，帮助年轻辅导员走出校门，与政府、企业、社区积极联系，多学多看，增强社会化认知，丰富人生体验，科学发展。 三、优势—威胁（ST）发挥辅导员自身文化优势，引导核心价值取向，提升职业归属感和责任感 3.1辅导员面临着职业疲劳感等心理焦虑问题威胁 随着新时期，高校与社会各方面合作无缝对接的不断深化，对年轻辅导员的要求不断提升，工作内容不断增加，工作压力也随之增大，并表现在心理素质方面焦虑等问题。一是奉献与回报的困惑，高校思想政治和学生日常管理工作是需要奉献很大的耐心和时间，辅导员必须24小时开机随叫随到。但在一些辅导员看来，有时候个人前途、待遇不能在短时间能体现工作量的价值，低于与同龄人(同学、朋友)相当的工资报酬、职业发展，就会产生失落感。二是知识结构的