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《建筑构造》教案 建工系 杨玲 目录 绪论 建筑构造课程的基本内容和学习方法 建筑的构成要素 建筑的分类 民用建筑概述 民用建筑的构造组成 民用建筑的等级 建筑标准化和模数协调 定位轴线 基础 地基与基础概述 基础的埋置深度及影响因素 基础的分类和构造 墙体与地下室 墙体的类型和设计要求 砖墙的构造 隔墙构造 地下室构造 楼板层和地面 楼板层的基本构成及其分类 钢筋混凝土楼板 楼地层的防潮、防水及隔声构造 雨蓬与阳台 楼梯与电梯 第一节 楼梯的类型和设计要求 楼梯的组成和尺度 钢筋混凝土楼梯构造 楼梯的细部构造 台阶与坡道 电梯及自动扶梯 窗和门 窗 门 金属和塑料门窗 屋顶 屋顶的坡度和类型 平屋顶的构造 坡屋顶的构造 变形缝 伸缩缝 沉降缝 防震缝 建筑装修构造 墙面装饰构造 楼地面装饰构造 顶棚装饰构造 民用工业化建筑体系简介 概述 砌块建筑 大板建筑 框架轻板建筑 其他几种工业化建筑简介 工业建筑概述 工业厂房建筑的特点与分类 单层工业厂房结构组成和类型 厂房内部的起重运输设备 单层厂房定位轴线 单层工业厂房构造 外墙 屋面 侧窗、大门 天窗 地面及其他设施 绪论 本章内容：建筑的基本知识和基本概念 学习重点：掌握建筑的构成要素、建筑的分类和等级 第一节建筑构造课程的基本内容和学习方法 建筑物的定义及作用简述 建筑物由人类建造，是世界上体量最大，与人类生产、生活关系密切的产品。 “房屋“是构成建筑物的主体。 《建筑构造》研究内容 是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门学科。 构造组成研究房屋的各个组成部分及其作用； 构造原理研究改造要求及相应的构造理论； 构造方法研究如何确实可行的构成建筑构配件及其连接的方法。 课程的学习任务 掌握房屋构造的基本理论，了解房屋各部分组成、名称及功能要求； 合理选择构造方案； 熟练识读施工图纸，满足构造要求。 四、课程的地位 五、课程的学习方法 第二节建筑的构成要素 建筑是建筑物和构筑物的总称。 建筑物：供人们在其内进行生产、生活或其他活动的房屋（或场所）。 构筑物：只为满足某一特定的功能建造的，人们一般不直接在其内进行活动的场所。 建筑的构成要素：建筑功能、物质技术条件、建筑形象。 建筑功能：建筑在物质方面和精神方面的具体使用要求，也是人们建造房屋的目的。 建筑的物质技术条件：实现建筑功能的物质基础和技术手段。 物质基础包括：建筑材料与制品、建筑设备和施工机具等。 技术条件包括：建筑设计理论、工程计算理论、建筑施工技术和管理理论等。 建筑形象：建筑体型、立面式样、建筑色彩、材料质感、细部装饰等的综合反映。 第三节建筑的分类 建筑的分类：建筑物可按不同的方式进行分类。 建筑物的使用性质 民用建筑：指供人们居住、生活、工作和学习的房屋和场所。 工业建筑：指供人们从事各类生产活动的用房，包括厂房和构筑物。 农业建筑：供农业、牧业生产和加工用的建筑，如温室、畜禽饲养场、种子库等。 主要承重结构的材料 木结构建筑：用木材作为主要承重构件的建筑 混合结构建筑：用两种或两种以上材料作为主要承重构件的建筑。 钢筋混凝土结构建筑：主要承重构件全部采用钢筋混凝土的建筑。 钢结构建筑：主要承重构件全部采用钢材制作的建筑。 结构的承重方式 砌体结构建筑：用叠砌墙体承受楼板及屋顶传来的全部荷载的建筑。 框架结构建筑：由钢筋混凝土或钢材制作的梁、板、柱形成的骨架来承担荷载的建筑。 剪力墙结构建筑：由纵、横向钢筋混凝土墙组成的结构来承受荷载的建筑。 空间结构建筑：横向跨越30m以上空间的各类结构形式的建筑。 建筑的层数或总高度 住宅建筑1～3层为低层建筑；4～6层为多层建筑；7～9层为中高层建筑；10层以上为高层建筑。 公共建筑建筑物高度超过24m者为高层建筑（不包括高度超过24m的单层建筑），建筑物高度不超过24m者为非高层建筑。 建筑的规模和数量 大量性建筑：指建筑规模不大，但建造数量多，与人们生活密切相关的建筑，如住宅、中小学教学楼、医院等。 大型性建筑：指建造于大中城市的体量大而数量少的公共建筑，如大型体育馆、火车站等。 耐久等级：建筑物耐久等级的指标是使用年限。 一级：使用年限为100年以上，适用于重要的建筑和高层建筑。 二级：使用年限为50～100年，适用于一般性的建筑。 三级：使用年限为25～50年，适用于次要的建筑。 四级：使用年限为15年以下，适用于临时性或简易建筑。 耐火极限: 指对任一建筑构件按时间-温度标准曲线进行耐火试验，从受到火的作用时起，到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时为止的这段时间，以小时表示。 燃烧性能: 指组成建筑物的主要构件在明火或高温作用下燃烧与否及燃烧的难易程度。分为非燃烧体、难燃烧体和燃烧体。 第一章