南省周口市西华一高2013届高三上学期期末考试语文试题.docVIP

南省周口市西华一高2013届高三上学期期末考试语文试题.doc

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河南省周口市西华一高2013届高三上学期期末考试语文试题

2012—2013学年度西华一高高三第四次月考 语 文 试 题 命题人:王 艳 审题人:赵 淑 园 认真就是水平,细心就是能力 甲 必考题 一、阅读下面文字,完成1--3题。(每小题3分,共9分,) 中 国 龙 文 化 源 起 [注]感生图腾即感生神话中的图腾。指母系氏族时期人们把氏族繁衍的“功劳”归于图腾的意志和行为。 .下列关于我国龙文化起源和发展的表述,不正确的一项是( ) A.在原始社会,把龙作为氏族部落的图腾物来崇祀,反映了史前阶段原始人朴素的宗教意识。人们对于氏族的精神偶像存在于生活中的信念,成为其功能意识来源。 B.伴随着中华民族漫长的演化过程,龙文化的发展主要经历了原龙、礼龙、神龙和文化龙四个阶段。仰韶文化半坡遗址中出土的陶壶龙纹,揭示了龙的一源。 C.长身鱼纹或龙鱼纹则有明显的向龙转化的趋向,处于龙文化的萌芽状态,鱼纹可能是六千多年前半坡人的图腾物,而加长的鱼龙纹则有趋向神化的痕迹。 D.西水坡墓葬中的“骑龙升天”摆塑,有力地证明了氏族部落把龙作为崇祀的图腾物,意为希望追求来世的幸福,所以说原龙主要作用是氏族的保护神和崇拜图腾。 .下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A. 人类生存曾遇到洪水肆虐的严重挑战,因而后来的半坡人很自然地把鱼作为自己的祖先来崇拜。他们认为只有作为鱼的子孙,氏族才可能在洪水世界里生存延续。 B.起源于原始人类的玉猪龙和鱼龙,随着文化大融合而相互渗透,这从诸多仰韶文化遗址和龙山文化遗址中可以得到佐证。再由夏商周文化一直延续到现在。 C.有学者认为,猪是龙的起源,红山文化的玉猪龙和半坡人以鱼龙为图腾的理想都是同样的:希望氏族代代繁衍,生生不息。 D.大凡图腾崇拜,起初都是现实中实在的动物和植物,此后便不断地被加以神化,最后就可能演变为完全脱离实际的神物了。 . 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A. 我国的龙文化在文化史价值上,仅限于氏族文化的精神信仰对象。例如:仰韶文化中的“鱼龙”和红山文化中的“玉猪龙”,只是象征着氏族的生存、繁衍。 B. 原始龙是水中物,这个观念一直伴随着中原一带华夏文化的发展。有学者认为,因为猪的繁殖力可佑护氏族在灾害中延续下去,所以它自然就成为红山文化中龙的起源。 C.夏人为感激龙鱼对本氏族的繁衍、避灾之功,依然把其作为图腾,希望自己的族人还能像龙鱼那样在水中生活。因为在那时,我国的人民还常常面临着洪水灾害。 D.研究表明,龙的崇拜起源于八千年前的新石器时代早期,而用文字记载的中国历史也不过三千多年。因此,研究龙文化的起源,只能依据考古材料而不能依赖古代文献资料。 A. 时大珰张锐、于经论死 论:判罪 B.命执首事八人下诏狱 执:C. 施于小过, 俾民自新 俾:使 D. 叩以疑义 叩询问下列六句话分别编为四组,全部表现杨慎禀性刚直、坚持原则的一组是偕同列三十六人上言 尽斥锦衣冒滥官 撼门大哭,声彻殿庭 乃再杖七人于廷 臣等不能与同列,愿赐罢斥慎闻之,益纵酒自放 A. ②④⑥ B. ①②④ C. ③⑤⑥ D. ①③⑤ 6.下列对原文的有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A. 杨慎经常讲《舜典》,以此来劝诫世宗不要宽恕张锐、于经等元恶大奸之人的死罪。B. 杨慎为人忠贞,遇事常上书进谏,武宗微服出行至居庸关,他上书抗谏,武宗只得称病而归。C. 杨慎讲究孝道,为继母服丧后才担任原官,闻知父亲生病急忙归家探病,父亲去世后又请求归葬。D. 杨慎自幼机敏,谦虚好学,老年更甚他博闻强记,著作丰富,被誉为明朝第一。今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,愿赐罢斥。(分)尝语人曰:“资性不足恃,日新德业,当自学问中来。”(分)阅读下面这首宋词,完成题。 南柯子·忆旧仲殊 十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①? 【注】①家:句末语气词,加强语气。 这首词的上阕在写景时用了哪些技巧?试结合诗句分析。(5分)这首词抒发了作者哪些思想感情?请结合诗句简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 亦余心之所善兮, 。怨灵修之浩荡兮, 。(屈原《离骚》)(2)间关莺语花底滑, 。(白居易《琵琶行》) (3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 , 。 (欧阳修《醉翁亭记》) 乙 选考题 请考生在第三(11)、四(12)两题中选定其

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