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原子物理1概要
卢瑟福散射公式(散射截面的大小) 物理意义:对应于一个靶原子核就有一个面积为 的圆环为散射截面(微分截面)。它表示射到其上的每个α 粒子都能被散射到θ-θ+dθ的空间立体角dΩ内。 思考: α 粒子打在这个环上的可能性是多少? 有效散射面积的计算 面积A,厚度t(金属箔很薄,以致薄箔中的原子对射来的α 粒子前后不互相遮蔽) 思考:作数量级的估计说明薄箔要薄到什么程度,才能使薄箔中的原子对射来的α 粒子前后不互相遮蔽。 A t A t 单位体积内的原子数N,原子总数 N个原子的有效散射截面 n个α粒子入射有dn个散射dΩ内 常数 卢瑟福公式的另一种表示方式 它表明了散射到dΩ立体角内的α粒子与dn的关系。 实际测量中,放大镜不可能收集到全部,只能是在 dΩ′ 范围内的,由于散射粒子分布的均匀性 在实测中放大镜中所看见的粒子数 三、卢瑟福理论的实验验证 1、对同一α粒子源 α(M、v、n)同一种散射物 靶(z、N、t) 常数 散射到 的内的粒子数 常数 从教材的表1.1 α粒子在不同角上的散射可看出。 对大角度散射是适用的,但在小角度散射时实验与理论值的误差较大。为什么? 由上式可以看出,θ很小时,在 立体角内接受到的出射粒子数 可能大于入射粒子数,当 显然是不可能的。 想一下卢瑟福公式的条件 2、α(M、v、n) 靶(z、N)材料相同, θ相同, t不同 与t是线性关系 3、靶(z、N、t) θ相同,α粒子的初速度不同 4、 α(M、v、n) θ相同,Nt相同,z不同 教材表1.2 α粒子散射与 其初速度的关系 盖革和马斯顿1913对前三个结果又重新进行了α 粒子的散射实验,验证了前三个结果。1920年查德维克改进了装置,用卢瑟福公式第一次直接通过实验测出了原子的电荷数Z,通过比较,证明了原子的电荷数等于元素的原子序数。这个结论与从其它角度对原子结构所作的考虑相符合,进一步有力地证明了卢瑟福公式的正确性。 思考:在一定范围内实验与理论的一至说明了什么问题? 在物理学中,许多在经典物理中成立的公式,在量子物理范畴内就不对了。但卢瑟福公式则是很少几个公式中的一个,它按经典物理导出,而在量子物理中仍保持原来式。 卢瑟福散射公式是库仑作用力的结果,任何非库仑作用都将失效。 核密度为N、厚度为t的靶的总散射截面是单个核散射截面的Nt倍,这意味着每个核发生一次大角度散射是独立事件,这要求靶箔足够薄才能得到保证。 散射公式是在靶核不动前提下给出的,若考虑靶核的反冲运动,需作相应的修正。 说明: 四、原子核大小的推断 1、卢瑟福公式成立的条件 推导卢瑟福公式时假设原子是一个质点,只考虑库力。但事实上每个原子核都有一定的大小,而且当入射的粒子与原子核靠的足够近时,作用力不再是纯库仑力。这时卢瑟福公式与实验结果就会产生明显的偏差。 思考:入射的粒子α 粒子(其它粒子)与原子核接近到什么程度呢?在最近的地方是不是卢瑟福公式仍旧成立? 如果入射粒子与原子核接近到最近的距离时卢瑟福公式仍就成立那么原子核的大小肯定小于这个距离。至少可以作为原子核线度的上限。 思考:怎么计算原子半径上限?当θ趋于180度时公式 中的b为最小,它能不能代替原子半径 * * 原子物理 主讲教师 陈璞 绪论 物理学是研究物质运动的最一般规律和物质基本结构的学科。在大学基础物理课程中,力学、热学、电磁学和光学属于经典物理学课程, 都是十九世纪已完善的理论。原子物理学介于典物理学于近代物理学课程之间,它从物理实验出发引进量子化概念,探讨物质基本结构的科学。物质结构分为一个个的层次,作为物质结构的任何一个层次,都要回答三个问题即: (1)这一层是由什么组成? (2)这些组成物质是怎么运动的? (3)它们又是怎么相互作用的? 原子物理学作为物理学的一个分支所研究的原子这个层次,它介于分子和原子核两层之间,它主要研究物质在原子层次内由什么组成,它们如何作用,发生什么样的运动形态的理论。 正像我们涉及高速运动的对象时,必须借助于狭义相对论理论一样。当我们步入微观世界时,必须用量子理论代替经典的牛顿力学. 基础物理学的最大特点是有清晰的物理图像,鲜明确的物理思想, 通过建立具体的物理模型去把握所研究的对象。将原子物理学放在基础物理课程中讲授,正是为了突出这些特点,避开量子力学复杂的数学计算。 通过原子物理学课的学习,不仅要掌握原子世界的基本规律,还要
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