声音的特性课件10.pptVIP

* * 八年级物理人教版新版 第二章 声现象 小孩的声音要“尖细”一点。 老人的声音要“粗犷”一点。 为什么有的声音听起来高，有的听起来低呢？ 思考： 你见过用烧杯做这样的演奏吗？ 实验 用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？ 声音高低不同 ——声音的高低叫做音调。 将一把钢尺紧按在 桌面上，一端伸出桌边。 拨动钢尺，听它振动发 出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次的振动大致相同。 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。 演示 探究音调和频率的关系 什么因素决定音调的高低？ 钢尺 伸出长度 振动快慢 声音 高低 伸出1/5 最快 最高 伸出1/3 较快 较高 伸出1/2 慢 最低 数据记录 ——有什么结论？ 再来看下面两个图，哪个图的小球振动快？ 球振动快，频率高 甲 乙 乙 答案： 音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。 发声体每秒内振动的次数叫频率。 频率描述 发声体振动快慢。 频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。 如：物体在1s内振动1000次，频率为1000Hz。 物理意义 结论 湖北的曾侯乙编钟，