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- 2017-08-19 发布于北京
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现代生物进化理论课件3.ppt
例2 在一个种群中随机抽取一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占12%,基因型为Aa的个体占76%,基因型为aa的个体占12%,那么基因A和a的频率分别是多少? * * 第7章 现代生物进化理论 第2节 现代生物进化理论的主要内容 人教版新课标《遗传与进化》 第1课时:一、种群基因频率的改变与生物进化 问题探讨: 你看过《自私的基因》这本书吗?基因有欲望吗?虎有成千上万个基因,有的决定牙齿的锐利程度,有决定肌肉的粗壮程度—— 我是不愿意将自己的基因在后代中消失的,而且我还想让越来越多的老虎拥有自己的基因,我将怎样才能达到这一目的呢? 探究活动: 创设情景:如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅(Aa)的变异个体,且绿色比灰色更不容易被敌害发现。 问题讨论: ①该变异对于昆虫的存活有什么影响? ②该绿色个体能一直生存下去吗? ③该绿色个体怎样才能把它体内的基因A传递下去? 有利于昆虫躲避天敌,增加生存并繁殖后代的机会。 生物个体总会因为各种各样的原因死亡,例如天敌的捕食、疾病、衰老等。 生物只有通过有性生殖繁殖后代才能将自己的基因传递下去。 问题1:什么是种群? 问题2:种群内的全部基因叫什么? 问题3:什么叫做种群的基因频率? 学生活动一: 学以致用 问题4:判断下列是否为一个种群 (1)一个池塘中的全部鲤鱼
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