专题四实验验证机械能守恒定律.pptVIP

专题四实验：验证机械能守恒定律;1．实验目的 验证机械能守恒定律 2．实验原理 只有重力做功的情况下，物体的重力势能和动能可以相互转化，但总的机械能守恒，利用仪器记录下物体自由下落的高度h及计算出瞬时的速度v，从而验证物体在自由下落过程中，重力势能减少量ΔEp＝mgh与物体动能的增加量 相等 。 ;动能的增加量ΔEk＝ mv2，比较ΔEp和ΔEk在误差允许的范围内是否相等，从而验证机械能守恒定律． 3．实验器材 铁架台(带铁夹)，打点计时器，重锤(带纸带夹子)，纸带数条，复写纸片，导线，毫米刻度尺，学生电源(交流4～6 V)．;(2)将纸带穿过打点计时器，纸带下端用夹子与重物(钩码或另选用重锤)相连，手提纸带上端使重物静止在靠近打点计时器的地方，保持纸带竖直； (3)接通电源，松开纸带，让重物自由下落，计时器就在纸带上打下一系列的点； (4)更换纸带，重复实验几次，从打出的纸带中挑出第一、二点间距离接近2 mm，且点迹清晰的一条纸带，如下图所示；;(6)用公式 计算2、3、4各点对应的瞬时速度； (7)计算2、3、4各点对应的重力势能减少量mghn和动能增加量 ，进行比较，得出结论． 5．误差分析及减少误差的做法 (1)由于测长度带来的误差属于偶然误差，减少误差的方法一是测距离都应从0点量起，二是多测几次取平均值． (2)实际上重物和纸带下落过程中要克服阻力(主要是打点计时器的阻力)做功，故动能的增加量ΔEk必定稍小于重力势能的减少量ΔEp，这是属于系统误差． 为了减小空气阻力和纸带所受阻力的影响，选择的重物应密度较大，安装打点计时器应保持两限位孔在同一条竖直线上或选用电火花计时器．;题型一　 纸带数据处理探究机械能是否守恒;解析：由题意知重物由O点运动至C点，下落的高度为hC＝OC，hC＝77.76 cm＝0.7776 m 所以，重力势能的减少量ΔEp为： ΔEp＝mghC＝1.00 ×9.80 ×0.7776 J≈7.62 J 重物经过C点的瞬时速度vC可由下式求出：;题型训练;(2)该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，先计算出该段重锤的重力势能的减少量为________；接着从打点计时器打下的第一个点O数起，数到图中的B点是打点计时器打下的第9个点．因此他用vB＝gt计算出跟B点对应的物体的瞬时速度，得到动能的增加量为_________(均保留三位有效数字)．这样他发现重力势能的减少量__________(填“大于”或“小于”)动能的增加量，造成这一误差的原因是______________________________________;题型二　 创新性验证机械能守恒定律;利用如右图装置验证小球自由下落的过程中机械能是否守恒：在竖直放置的立柱 上端有一个电磁铁，通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落，计时装置开始计时．立柱上有两个可调距离的光电门．当小球经过每个光电门时，光电计时装置能测出小球通过每个光电门的时间，计算出通过光电门的速度，再测出两个光电门的距离，便能进行计算验证．;(1)为准确实验和测量，除了上面提到的实验装置之外，至少还需要两种实验器材，需要哪两种？ __________________、________________. (2)若测出小钢球的直径为L，两次经过光电门的时间分别为Δt1和Δt2，则小钢球先后通过两个光电门时的瞬时速度v1、v2分别是 v1＝________，v2＝________. (3)若测出两个光电门的距离为S，在本实验中，实验数据满足一个怎样的关系式才算是验证了机械能守恒？ 答：__________________________________;即 (3)如果机械能守恒，则有： 因质量相同，故用 即可验证机械能守恒．;题型训练2.某班同学利用光电计时器验证物体沿斜面下滑过程中机械能守恒定律．如右图所示，斜面的倾角为30°.让小铁块P从斜面的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10－2 s和2.0×10－2 s．;解析：(1)光电门记录的瞬时速度取经过光电门时的平均速度，即;重力势能的减少量 ΔEp＝mgs12sin 30°＝2×9.8×0.6×0.5 J＝5.88 J. (3)由②