九龙湖选址.doc

九龙湖校区选址分析与评价 摘要：高等教育的发展带来了高校校园的扩张，无论是老校园的扩建还是新校园的建设，都要遵循一定的原则。本文根据相关文献整合高校建设新校区的原则，并对东南大学九龙湖校区选址的合理性进行分析。 关键词：选址 原则 合理性 可持续发展 1、高校建设新校区原则 一、统一性原则 高校校园选址要力争选择一个集中、统一的校址，不是迫不得已，不要走分散办学或多校区办学的道路。如属老校的扩张或发展合并重构求发展的高校，在选择新校区选址时，最好是选择在紧邻旧校园的地块以形成统一的校园，这无论是从管理方面，资源利用方面，方便教师教学和学生学习方面都比较理想。即使不得已有了多校区，也必须集中力量建设一个主校区。这样，有利于学生的成长，有利于学科的融合，有利于学校的管理. 二、前瞻性原则 高等教育事业是一项利在当代、功在千秋的事业。办好一所高等学校，需要经过几代人甚至几十代人的薪火相传，它是一个特色学科不断发展，优良传统不断光大、校园文化长期积淀、物质条件不断积累的过程。在我国，人口基数大，民众接受高等教育的愿望十分强烈，而我国高等教育才刚刚进入大众化的门槛，要想达到西方国家普及化的程度，高等教育规模还将翻一番， 可见，我国高等教育发展是任重而道远。因此，高等教育事业是一项久远的事业，高校校园选址规划要有战略眼光，要着眼于五十年，上百年，甚至几百年，校园面积不仅要满足当代发展空间的需要，还要为未来发展留有余地，为学校的可持续发展创造条件，奠定好基础。 三、科学性原则 选址区域要求能有效的融入到城市系统之中，与城市交互作用，和城市的建设发展紧密结合。大学与社会的关系越来越紧密，这是因为:高等教育制度朝着建立多元自主的特色方向前进，高校的教育科研与生产相结合，在职人员的继续教育、远程教育等新兴教育模式的兴起，走读、校外学生公寓等多种管理模式等等，充分合理地配置和利用了教育资源，也充分说明多元化、国际化的趋势，促进了科技研究及高等教育体系与社会互动愈趋复杂。 四、经济性原则 ①节约资源，减少项目期间投资及建成后运营成本，无论是地点的选择，还是地址的选择，都应进行多方案的分析对比，围绕节约项目投资、减少成本的核心问题，以确定经济上合理的选址。 ②节约使用土地。校区建设用地应因地制宜，尽量少占或不占用耕地和良田，充分利用山地、荒地和空地。 五、人文性原则 从社会学的角度讲，高等教育应定位于文化领域，校园是要追求其人文氛围的。从“环境”的角度来讲，校园选址要与环境相协调。办一所大学是要一个好的环境，特别是要有一个“天人合一”的人文环境。自然环境虽然很重要，但离开了好的人文环境，决不会有一流的大学。因此，校园应选在文化底蕴丰富的地方为宜，力求创造一种理性、典雅、富有文化内涵氛围的校园。 六、郊区化原则 随着时代的发展，尽管高等教育从社会的边缘走向了社会的中心，但这是针对其职能和社会地位而言。而作为一个高等教育机构，其办学地址虽然要保证交通方便，但又要与 闹市区保持相应的距离。在郊区办学，一方面能创造一个安静的办学环境，使师生免受干扰，远离浮躁的社会，有利于师生深居简出，潜心钻研学问。另一方面，郊区有较大的发展空间，为学校未来的发展创造了可生长的条件。因此，高等学校校址宜在城市近郊。 七、环保性原则 在选择新校区地址时必须考虑项目对环境的影响和周围环境对校区的影响。建设项目选址本身就是造成环境污染和生态破坏的一个重要原因;另外，项目选址还应避开工业区和污染区，场址应有较好的用地条件，具备优良的环境质量。 八、全面性原则 选址应尽量实现低成本扩张，利用周围已有的社会资源、已有的生活设施等，建设项目配套的生活设施要与城市生活居住及公共设施规划相衔接与协调，生活、文化教育、商业网点、公共交通等基础设施的配套与统一规划、合理布局;同时选址还要考虑建设施工条件，拟选地区应具有较好的水电通讯等城市基础设施条件，并能充分利用现有基础设施减少投入。 2、东南大学九龙湖校区选址合理性评价 2.1、东南大学基本情况 2006年夏季起，东南大学主教学区迁至九龙湖校区，由此掀开东南大学发展史上崭新的一页。九龙湖校区坐落在江宁开发区南部，苏源大道以东、双龙大道以西、东南大学路以北、吉印大道以南的范围内，总积 3752.35亩。九龙湖校区建筑规划以东南大学的历史文脉为依据，采取公共核心教学组团与专业教学族群组团相结合的校园建筑形态，形成中西合璧、绿色开放的森林之城和活力之城。九龙湖校区已建成教学区、科研实验区、行政区、本科生生活区、研究生生活区、教师生活区、后勤保卫区等，总建筑面积约59.9万平方米。目前，学校大部分党政机关、机械、计算机等十个院系和15000名学生已入驻校区。 新校区位于开发区南部的九龙湖畔，机场高速路以东，宁溧路以西，南京市二环路以北，地势开阔