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生物化学教学大纲 临床医学五年制、预防医学、法医学专业 复旦大学上海医学院 生物化学与分子生物学系 2011.6 生物化学临床五年制教学大纲 前 言 根据查锡良教授主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材、卫生部规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材《生物化学》第七版内容，编写了本教学大纲，供基础医学、临床医学、预防医学等专业的学生使用。 为了使学生能掌握好这门基础医学知识，进一步深入学习基础医学其他各课程及临床医学，学生可以依据本教学大纲来指导学习，帮助复习。本大纲以章为单位，提出学习要求，将教学内容分为三级： 1．掌握的内容：学生必须深刻理解、记忆并且要求前后章节的内容能融会贯通； 2．熟悉的内容：要求学生理解其概念、特点及意义等； 3．了解的内容：应了解其概况及一般规律。 各章还列出应掌握的生化专业的英文名词，学生应熟记，有助于通顺阅读有关专业英文书刊，以推动学业的发展。 生物化学是一门重要的医学基础课程，主要阐述大分子结构和功能、物质代谢与能量代谢及基因信息传递，还包括部分与临床医学结合紧密的生化知识。通过系统的生化理论教育，使学生对生物化学与分子生物学的内容有比较全面的掌握，为学习其他基础医学和临床医学有关课程奠定基础。 此外，生物化学中的理论的提出和确立均来自于严谨的实验结果，而且只有生化新技术新方法的创立才使生化理论飞速发展。因此本课程还包括一定量的实验教学，使学生独立完成蛋白质定量、酶活性测定、电泳、高速离心等生化常用方法学的过程中，熟悉实验设计、实验原理及生化常用仪器操作，并根据实验结果做出结论，书写实验报告，提高动手能力和解决问题的能力。 生物化学课程内容 章次 内容 绪论 一 蛋白质的结构与功能 二 核酸的结构与功能 三 酶 四 糖代谢 五 脂类代谢 六 生物氧化 七 氨基酸代谢 八 核苷酸代谢 九 物质代谢的联系与调节 十 DNA的生物合成 十一 RNA的生物合成 十二 蛋白质的生物合成 十三 基因表达调控 十四 基因重组与基因工程 十五 细胞信息转导 十六 血液的生物化学 十七 肝的生物化学 十八 维生素与无机物 十九 糖蛋白、蛋白聚糖和细胞外基质 二十 癌基因、抑癌基因与生长因子 二十一 常用分子生物学的技术原理及其应用 绪 论 目的要求： 1．了解生物化学的发展历史及生物化学研究的基本内容。 2．认识学习生物化学对未来医药卫生工作者的必要性和重要性。 教学内容 一、生物化学的发展简史 1．叙述生物化学阶段 2．动态生物化学阶段 3．分子生物学时期 DNA双螺旋、DNA克隆、基因组学及其他组学 4．我国科学家对生物化学发展的贡献 二、当代生物化学研究的主要内容 1．生物分子的结构与功能 2．物质代谢及其调节 3．基因信息传递及其调控 三、生物化学与医学 1．生物化学已成为生物学各学科之间、医学各学科之间相互联系的共同语言 2．生物化学为推动医学各学科发展作出了重要的贡献 中、英文专业词汇 biochemistry 生物化学 molecular biology 分子生物学 gene knock out 基因剔除 ribozyme，RNA enzyme 核酶 human genome project，HGP 人类基因组计划 biomolecules 生物大分子 proteomics 蛋白质组学 transcriptomics 转录组学 small non-messenger RNA 非mRNA小RNA RNomics RNA组学 metabolomics 代谢组学 glycomics 糖组学 参考书： Jeremy M. Berg, John L. Tymoczko, Lubert Stryer. Biochemistry. 6th ed. New York : W.H. Freeman, 2007 2．Robert H. Glew and Miriam D. Rosenthal. Clinical studies in medical biochemistry. 3rd ed. New York: Oxford University Press, 2007. 3．David L.Nelson, Michael M.Cox.Leninger Principles of Biochemistry. 4th ed. New York: Worth Publishers,2004. 4．Donald Volt, Judith G. Volt. Biochemistry. 3rd ed. John Wiley Sons Inc.,2004. 5．药立波，冯作化，周春燕。医学分子生