妇产科学学科硕士学位研究生培养方案教案.docVIP

“妇产科学”学科硕士学位研究生培养方案 （学科代码100211）（2015版） 一、培养目标1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习掌握马克思主义的基本原理，树立正确的世界观、人生观，遵纪守法，品行端正，作风正派，具有良好的敬业精神和科学道德2、掌握本学科、专业坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握现代实验方法及技能，具有从事科学研究或独立承担专门技术工作的能力，具有严谨的科研作风、良好的合作精神和较强的交流能力3、掌握一门外国语能熟练阅读本专业的外文文献及撰写论文4、具有健康的心理和体魄二、研究方向1、妇科肿瘤的早期诊治妇科肿瘤的病因、发病机制、早期筛查及早期诊断治疗的研究2、妇科肿瘤的综合治疗妇科肿瘤手术、放疗、化疗及抗血管生成治疗相关的基础与临床研究3、普通妇科：包括子宫内膜异位症病因基础研究，女性盆底功能重建及新型材料研究三、学习年限 课程编号 课程名 学时 学分 开课学期 公共必修课 GB1501 自然辩证法概论 18 1 秋季 GB1502 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 秋季 KB1503 英语(含读写、听力） 96 6 秋季 专业必修课 KB1504 专业课 80 5 春季 KB1505 专业英语 32 2 春季 选修课 KX1506 医学统计学 64 4 秋季 KX1507 医学文献检索与利用 24 1.5 秋季 KX1508 科研思路与方法学 16 1 秋季 KX1509 临床病理学 32 2 秋季 KX1510 临床流行病学 24 1.5 秋季 KX1511 临床药理学 32 2 秋季 KX1512 医学影像学 32 2 秋季 KX1513 医学免疫学 24 1.5 秋季 KX1514 基因工程学 24 1.5 秋季 KX1515 分子生物学概论 24 1.5 秋季 KX1516 医学实验动物学 24 1.5 秋季 KX1517 统计分析软件SPSS应用 16 1 秋季 专业课为妇产科学，80学时，5学分，包括妇产科学基础、病理学、影像诊断学、妇产科治疗学等内容。专业课要求硕士生系统地掌握妇产科学基础知识、常见妇产科疾病的诊断、鉴别诊断及综合治疗方法。专业课学习方式以在导师指导下自学为主，以辅导和讲座为辅。考试形式为闭卷，主要考核妇产科学基础知识，常见妇科疾病（主要是妇科恶性肿瘤）的诊断、鉴别诊断及综合治疗方法、妇产科学的国内外研究进展以及临床硕士研究生应掌握的其他基本医学知识。 专业英语要求硕士生掌握本专业常用的专业词汇，并达到熟练运用。能熟练阅读本专业的英文资料，撰写英文摘要。能对本专业的资料进行汉英互译，要求正确表达思想，无重大语言错误。本专业英文资料总阅读量应不少于15—20万单词，撰写5篇左右的文献摘要、综述等。专业外语学习方式以在导师指导下自学为主，并与论文研究工作结合。专业英语考试由专业英语指导小组命题，考核形式为闭卷考试，主要内容为最新专业期刊学术论文摘要的英汉互译及词汇翻译。总成绩可结合平时的阅读量和读书笔记或文献摘要进行评判，后者所占比例一般不超过10%。 五、必要环节 1、文献阅读与综述 研究生通过阅读大量的中外文文献，应写出不少于2篇的书面综述报告。 2、学术活动 为拓宽研究生的学术视野，促进研究生关注和了解学科前沿的发展，研究生应积极参加本学科、专业的国内外学术活动，以营造良好的学术氛围，不断增强对科研的兴趣，提高分析和解决问题的能力。学术活动为2学分，计入总学分。主要采用以下两种方式： （1）参加学术讲座或学术讨论会：1学分 参加医院、学院或医科院组织的学术讲座：0.1学分/次 参加省级以上学术会议：0.2学分/次 （2）综述报告或研究进展报告：1学分 研究生在读期间应参加综述或课题报告不少于4次，其中至少在学科或医学研究生论坛报告1次。 在本学科参加综述或研究进展报告：0.3学分/次 在省级以上学术会议综述或报告：0.6学分/次 3、实验室基本技能（临床基本诊疗技术）的培养 研究生除系统掌握本学科、专业的基础理论外，还应具备一定的实验室基本技能和临床基本诊疗技术，培养内容、要求和具体考核方法见附表2。该项考核成绩合格可获5学分，并记入总学分。并在研究生申请学位论文答辩前将检查考核结果报学院审核备案。 六、中期考核 为保证研究生培养质量，实行中期考核制度。中期考核应在第四学期结束前完成，具体考核办法按《医学与生命科学学院硕士研究生中期考核暂行办法》执行。 七、学位论文 1、学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是衡量研究生培养质量的重要标志，是毕业和授予学位的主要依据。应鼓励研究生参与导师承担的科研项目，注意选择有重要应用价值的课题。学位论文要有新见解。 2、做好