甘肃教育出版社小学六年级信息技术下册表格式教案(全册).docVIP

课 时 计 划 （　学年度第二学期） 单 位： 校东小学 科 目: 信息技术 年 级： 六年级 教 者： 　 六年级信息技术教学进度表 科 目 教科书名称及册数 上 课 日 期 每 周 节 数 总授课 节 数 考 试 次 数 周 次 时间 预定进度 实际进度 出入原因 起 讫 网站与网页 2 3.9 3.13 创建网站 建立第一个网页 3 3.16 3.20 制作表格主页 4 3.23 3.27 在网页中插入图片 5 3.30 4.3 完善自己的网站 6 4.6 4.10 用表格安排网页布局 7 4.13 4.17 让网页动起来 设计框架网页 初识机器人 常见的机器人 11 5.11 5.15 走近机器人 12 5.18 5.22 认识传感器 13 5.25 5.29 滑雪机器人 14 6.1 6.5 红外传感机器人 15 6.8 6.12 光敏传感机器人 16 6.15 6.19 综合应用机器人 17 6.22 6.26 期末考试 18 6.29 7.3 19 7.6 7.10 20 7.13 7.17 2014年— 2015年度第二学期六年级信息技术授课计划 总　 的　 教 　 学 　 目 　 教 育 教 养 2014年—2015年度第二学期六年级信息技术教学分析 教材分析 学生情况分析 选用的教材是，教育出版社出版的《小学信息技术》六年级下教材。此册教材共15课，本册教材有以下特点，从内容上看： 1、知识点介绍重点突出，有详有略，适当分散、更易入门。 2、学习方式为学生构想，更多样。课本中涉及学生的学习方式主要有自学、讨论、动手实践、小组合作等 3、与学科结合更紧密，体现知识的综合运用。 六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于 windows 系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为初中阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 课题 第 1课 时 设计改进措施 认识网站与网页 教学目的： 1、了解万维网的基本架构。 2、区分网页和网站的不同之处。 3、掌握网页元素和网页构件的使用。 教学重点：掌握网页元素和网页构件的使用。 教学难点：理解网页中“超链接”的作用。 教学准备： 1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学过程： 一、引入： 首先登录两个不同的网站，打开不同的网页，引发同学们对更喜欢哪一个网站哪一个网页的大讨论。然后提出“你为什么更喜欢这个网页（网站）？”“你想做出自己漂亮的网页吗？”等问题来引起学生的学习兴趣，从而导入新课。 二、新授 任务一：登录自己喜欢的网站，你认为网站与网页有什么不同？ 学生活动：登录网站，完成学习任务单的有关内容。 交流讨论：网站与网页区别。 任务二：你最喜欢哪一个网页？为什么？ 学生活动：打开自己喜欢的网页，让大家一起欣赏，自己思考一下喜欢的理由 交流讨论：自己喜欢的理由 任务三：你最喜欢的那一个网页的页面有哪些元素组成？它们各有什么作用？ 学生活动： 阅读教材，针对网页，找出网页的组成元素。 交流讨论：网页构成元素的作用 任务四：登录中华少儿网站/ 1、认识“超链接” 通过单击“中华少儿网”主页中的“科学大观”目录，跳到“科学大观”的网页。 2、学生上机操作，尝试打开自己感兴趣的栏目。 小结。 教学反思： 六年级信息技术教学设计 课题 第 2 时 意见与建议 ? 创建网站 建立第一个网页 教学目的： 1、会启动FrontPage软件 2、识记FrontPage窗口各部分名称 3、掌握建立一个站点的方法,制作一个简单的网页 教学重点：掌握建立一个站点的方法,制作一个简单的网页 教学难点：设置网页属性 教学准备： 安装FrontPage软件 教学过程： 一、导入 大家一定很想开始制作自己的网页吧。其中FrontPage是一种比较容易入门的网页制作工具。下面我们就用它来制作我们的第一个网页吧。 二、新授 活动一：认识FrontPage窗口 1、启动FrontPage软件 让学生试着用启动Power Point的方法，自行启动FrontPage软件。 指名说出启动的方法，教师加以指导。