第二章 统计数据描述(统计学).pptVIP

二、右偏分布 对于右偏分布的统计数据，其均值、众数和中位数的大小关系是均值大于中位数、中位数大于众数；反之，若在一组统计数据中，其均值大于中位数、中位数大于众数，则该组数据一定是右偏分布。如下图所示 三、左偏分布 对于左偏分布的统计数据，其均值、众数和中位数的大小关系是众数大于中位数、中位数大于均值。；反之，若在一组统计数据中，其众数大于中位数、中位数大于均值，则该组数据一定是左偏分布。如下图所示 例题讲解 3D是一种福利彩票，彩民购买一组3个号码，每个号码都是0~9的十个数字，若全部卖中，中奖1000元，每注彩票价格2元。下列数据是 2005年至2007年3D中奖号码，用SPSS10.0 分析中奖号码的基本特征。 作业 ：P59 EX1~EX6 * 第二章 统计数据的描述 2.1 数据的计量尺度 2.2统计数据的来源 2.3 统计数据的质量 2.4 统计数据的整理 2.5 分布集中趋势的测度 2.6 分布的离散程度的测度 2.7 分布的偏态和峰度的测度 2.8茎叶图和箱线图 2.9 统计表和统计图 2.1数据的计量尺度 在进行统计数据分析和整理时，都需要了解统计数据的性质。为此要对统计数据进行分类，根据计量学一般分类方法，将统计数据按照从粗略到精确（从低级到高级）分类的计量尺度分别是 列名尺度（定类尺度）、顺序尺度（定序尺度）、间隔尺度（等距尺度）和比例尺度（等比尺度）。 1、列名尺度（nominal scale) 列名尺度是最粗略的计量尺度，它只能对事物进行平行的分类和分组，各类、组之间是平行的。 例如 将06营销和06会计专业学生按生源地划分，可以将学生分为 云南籍学生、贵州籍学生、广西籍学生 … 等等。在本例中生源地就是列名尺度。 由列名尺度确定的数据是不能进行加、减、乘和除法运算的。有时，我们用“1”表示云南籍学生，“2”表示贵州籍学生，“3”表示广西籍学生，… 等等，这时，1， 2， 3等等仅是一个符号，不能进行运算。 2、顺序尺度（ordinal scale) 顺序尺度比列名尺度要高一级 ，表现为各类或组之间有一定的顺序， 可以进行优劣等级的比较。例如 把我们同学按照学习成绩优秀、良 好、及格和不及格四类，显然这四类是有好坏或者说顺序之分的， 不是平行的。优秀、良好、及格和不及格就是顺序数据，学习成绩就是顺序尺度。显然顺序尺度一定是列名尺度，顺序数据一定是列名数据。 3、间隔尺度（interval scale） 间隔尺度是一种对数据进行精确计量的尺度，它不仅可以比较各事物的顺序，而且还可以计算其大小和差值的大小，也就是数量的间隔。 例如我们同学数学考试成绩是69、80、70、90、76等等。 间隔尺度度量的统计数据是可以进行加法和减法运算。 显然间隔尺度度量的数据一定是顺序数据，也一定是列名数据。 4、比例尺度（ratio scale） 比例尺度，又称为定比尺度，是一种比间隔尺度更高级的计量尺度，和间隔尺度主要区别是对“0”的理解上，在间隔尺度中，“0” 表示一个具体值，在比例尺度中 “0”表示没有。例如假设我数学考试成绩是0分，表示我数学成绩是0分，也是我的成绩，并不是表示我没有成绩，也不表示我没有一定数学知识，至少1+2=3是知道的。 假设我身上是0元钱，表示我口袋了一分钱都没有，也就是没有钱。 可以看出表示成绩的统计数据是间隔数据，表示钱的统计数据是比例数据。 两者之间的关系：间隔数据的差是比例数据。例如 物理学中的电势、 电势能、温度、重力势能都是间隔数据，但它们的差 电势差、电势能差、温度差和重力势能查都是比