湖南省耒阳市八年级语文上册-第六单元-23《记承天寺夜游》学案-语文版.docVIP

23《记承天寺夜游》导学案 教师寄语：怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。 【学习目标】知识与技能 理解文中的重点词句，并做积累。过程与方法 反复诵读，欣赏文中描写月色的句子。结合背景，体会作者悠闲、超逸的心境。情感态度与价值观 领略文中月色的自然之美，感受作者胸怀旷达之美。重点：学习本文写景抒情的方法。难点：体会作者的思想感情。 作者简介： 苏轼（1037～1101），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，追谥号“文忠”，眉州眉山（即今四川眉山）人，是父亲苏洵的长子，是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。元丰二年（1079），责授黄州（今湖北黄冈）团练副使，本州安置。他与他的父亲苏洵（1009～1066）、弟弟苏辙（1039～1112） 皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。他还是著名的唐宋八大家之一，作品有《东坡七集》《东坡乐府 》等 【预习检测】1、解释下列词语 ①百二十 ②如 ③尤 ④卷 欣然： 与为乐者 遂 相与 空明： 盖：2、给下列加点字注音：寝（ ） 竹柏（ ）藻（ ）　荇（ ）2、《记承天寺夜游》选自《 》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。 【自主学习 合作探究】一、朗读课文，疏通文句，把握文意1．看朗读视频， 朗读课文，读准字音，读出节奏。提示：念／无与为乐者，遂／至承天寺／寻张怀民．怀民／亦未寝，相与／步于中庭．庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也．2，理解下列古今异义的词语 （1）月色入（户）古义 今义： （2）（但）少闲人古义 今义： （3）但少（闲人）古义 今义： （4）（盖）竹柏影也古义 今义： （5）（念）无与为乐者古义 今义： 3，特殊句式的理解 （1）相与步于中庭 ? （2）但少闲人如吾两人者耳。 ? 4，参考译文，理解下列句子。 （1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 ? ? （2）念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 ? ? （3）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 　? ? （3）　何夜无月？何处无竹柏？ ?