甘肃省天水市秦安县第二中学高三物理上学期第一次检测考试试题.docVIP

甘肃省天水市秦安县第二中学2016届高三上学期第一次检测考试 物理试题 一、单项选择题：（每小题4分，共分） 甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲＝4 m/s2，a乙＝－4 m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是(　　) A．甲的加速度大于乙的加速度B．甲做直线运动，乙做直线运动 C．甲的速度比乙的速度变化快D．甲、乙在相等时间内速度变化相同 一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x＝3＋2t3(m)，它的速度随时间变化的关系为v＝6t2(m/s)，则该质点在t＝ s时的瞬时速度和t＝0到t＝s间的平均速度分别为(　　) 某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s 2s内物体的(　) A．路程为65 mB．位移大小为25 m，方向向上C．速度改变量的大小为 m/s D．平均速度大小为 m/s，方向向上物体某段过程的v﹣t图象如图所示，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为V1和V2，则在t1～t2过程中( ) A．速度 B.加速度不断增大 C．平均速度 D．平均速度8.如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10 N分别作用于物体b和c上，物体a、b和c仍保持静止，则物体b受力的个数为（ ） A.3 B.4 C.5 D.6 9. 如图所示，一物块静止在粗糙的斜面上。现用一水平向右的推力F推物块，物块仍静止不动。则（ ） A．斜面对物块的静摩擦力可能变小B．斜面对物块的静摩擦力一定变大 C．斜面对物块的支持力可能变小 D．斜面对物块的支持力一定不变 二、项选择题：（每小题4分，共分）两甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向沿直线运动，它们的v-t图像如图所示。下列判断正确的是 （） A．乙车启动时，甲车在其前方50m处 B．运动过程中，乙车落后甲车的最大距离为75m C．乙车启动10s后正好追上甲车 D．乙车超过甲车后，两车不会再相遇 11、如图，质量为M的斜面体静止在粗糙的水平面上，斜面体的两个斜面均是光滑的，顶角为，两个斜面的倾角分别为α、β，且αβ.两个质量均为m的物体P、Q分别在沿斜面向上的力F1、F2的作用下处于静止状态．则以下说法中正确的是(　) A．水平地面对斜面体的静摩擦力方向水平向左 B．水平地面对斜面体没有摩擦力 C．地面对斜面体的支持力等于(M＋m)g D．地面对斜面体的支持力等于(M＋2m)g如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示．由图可以判断 A．图线与纵轴的交点M的值aM＝－g B．图线与横轴的交点N的值TN＝mg C．图线的斜率等于物体的质量m 二、题（每空分共1分 ） 某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验． （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态． （2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的劲度系数k=N/m． （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=m．14．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条． （1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A．两根细绳必须等长 B．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置 其中正确的是（填入相应的字母）． （2）本实验采用的科学方法是． A．等效替代法 B．控制变量法 C．理想实验法 D．建立物理模型法 （3）本实验中，某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的有． A．F =N B．F1 =2N C．θ1=45° D．θ1＜θ2． 三、计算题（共分、请将答案填写在答题卷上,写出必要的文字说明和解答过程，直接写答案不得分） (1)拖拉机的加速度大小。 (2)拖拉机对连接杆的拉力大小。 16.（1分）测定一列车的制动性能,当它以标准速度在水平轨道上行驶时,制动后做匀减速运动