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退役优秀篮球运动员向职业教练员转型的探讨 杜锋 (广东体育局，广东广州510100) 摘要运用专家访谈等研究方法，对优秀篮球运动员退役后 延续冠军梦想，所以选择当教练员。 向教练员转型的心理适应过程进行分析，阐述其从退役、向教 2运动员与教练员的关系 练员转换，到教练员成长及自我完善不同阶段的要求，帮助退 2．1运动员与教练员的不同 役运动员尽快完成向职业教练员的转型。 作为一名球员，主要是按照教练员的意图和安排认真训练、 关键词退役篮球运动员；教练员；转型 完成比赛，遵守运动员准则和球队的规章制度。而作为教练员， 工作就复杂很多。首先。考虑事情必须全面。不仅要考虑球员 近年来，运动员退役再就业受到越来越多人的关注。由于 的发展方向，还要兼顾整个球队的建设。第二，考虑教练组的 我国运动员培养周期长，且运动员很少有其他学习机会，因此， 建设。教练员需要从整体上思考球队的发展，更要结合现有球 退役后成为一名教练员似乎成了最佳选择。就篮球项目而言， 员的特点，规划出更适合球员提高的个人技术、球队的整体战 目前我国大部分教练员都是从专业运动员退役转型而来。尽管 术打法等。第三，考虑更多的细节。教练员需要考虑到每一个 运动员和教练员有一定的延续性，但两者存在较大差别。从运 球员的情绪、训练状态及比赛的表现等，还要密切关注他们的 动员转变为教练员的过程中会出现许多的冲突和不适应。笔者 生活状态及训练结束后的反应。第四，宏观考虑全局的发展。 目前任职某职业篮球俱乐部主教练，结合自身经历，总结运动 不仅要考虑教练组、医生、翻译、技术人员的组合与分工。还 员退役后转型教练员的心理适应过程，以期为此方面的研究和 要从不同的角度预判问题，进行各方面交流和沟通，包括与球 实践提供借鉴。 员俱乐部、赞助商、媒体及其他社会平台的交流等，所以。教 1运动员退役阶段 练员的工作更加繁杂、多面。 篮球是一项非常普及、大众化的运动。相对于其他项目， 212运动员与教练员的共同品质 篮球运动员的就业渠道较多，运动员再就业问题较容易解决。 虽然运动员和教练员角色不同，但两者却相辅相成，具有 某些运动员选择继续深造或者组建一些训练营继续自己的篮球 一定的共性。其一，共同的目标和梦想。运动员和教练员拥有 生涯。大部分运动员选择大中小学校从事篮球基础教学，或者 共同的目标，也需要一起努力实现共同的梦想。其二，脚踏实 到一些政府部门、事业单位任职等。 地的态度。运动员和教练员的成功都不是一蹴而就的，需要长 每一个运动员都会面临退役。有的是因为伤病，有的是因 时间的积累和成长。运动员和教练员日复一日地不断重复相同 为成绩，还有的因为年龄。调查显示，对于篮球运动员来说。 的工作，在不断的工作和训练中遇到问题、克服问题、解决问 除了伤病或者年龄的原因，出现退役意识大概有以下几种情况： 题，不断提升自己，最终获得成功。其三，自我牺牲的精神。 篮球是一项集体项目，队伍新老交替。每一位老队员的退役都 不论是运动员还是教练员，都要具有很强的集体荣誉感。必要 会潜移默化地影响年轻运动员，使他们对退役有了更多地了解； 时可以牺牲个人利益，赢取球队的更大胜利。在训练和比赛中， 许多篮球运动员提前进行自己的职业规划，一些年轻运动员选 一切以团队为主，很多时候都需放弃或改变个人的观点和想法。 择急流勇退，尝试其他的社会角色。