加强君主专制时间.pptVIP

第15课 明朝君权的加强 第16课 中外的交往与冲突 第17课 君主集权的强化 第18课 收复台湾和抗击沙俄 第19课 统一多民族国家的巩固 第20课 明清经济的发展与闭关锁国 第21课时代特点鲜明的明清文化（一） * 吉林省长春市第四十五中学 韩丽华 一、复习导入 二、交流汇报 三、概括特征 四、课后探究 历史发展线索 581年 907年 1368年 繁荣与开放的社会 统一多民族国家的巩固和社会的危机 经济重心的南移和民族关系的发展 1840年 一、复习导入 　　自由组合，分成八组，快速阅读教材不同课时的内容，分别汇报每课的主要知识点。 第一组同学阅读第15课，第二组同学阅读第16课，第三组同学阅读第17课，第四组同学阅读第18课，第五组同学阅读第19课，第六组同学阅读第20课，第七组同学阅读第21课，第八组同学阅读第22课。 提示：说明本课的主要内容，以及各事件、人物的简介。 二、交流汇报 明太祖加强君权的措施 明朝的建立 时间：1368年 建立者：朱无璋（明太祖） 都城：应天（南京） 明太祖加强君权的措施 地方：废行省，设三司 中央：废丞相，权分六部 建立特务机构：锦衣卫 实行八股取士 靖难之役和迁都北京 靖难之役 背景：建文帝削藩 经过：燕王朱棣起兵反对建文帝 结果：燕王获胜，称帝，是为明成祖 明成祖采取的主要措施 1421年迁都北京 继续执行削藩政策 境设特务机构东厂 郑和下西洋 西洋：今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区 条件：明朝前期，我国是世界上强盛的国家 目的：加强同海外各国的联系 经过 时间：1405---1433年 次数：七次 规模：二万七千多人、二百多艘海船 到达地点：亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东岸 意义 比欧洲航海家的远航早了半个多世纪，创造了世界航海史上的壮举，郑和是我国乃至世界上一位伟大的航海家 促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了中国和亚非各国的友好关系 戚继光抗倭 倭寇：元末明初，经常骚扰我国沿海地区的日本武士、商人和海盗 背景：倭寇的入侵损害了沿海人民的生命财产，破坏了我国的主权 过程 台州九战九捷，扫平浙江 进入福建、广东，肃清倭寇 胜利原因 战争的正义性 戚家军作战勇敢，纪律严明 其他爱国军民的配合 评价：戚继光是我国历史上一们杰出的民族英雄 葡萄牙摄取澳门的居住权 时间：1553年 手段：欺骗 满洲兴起和清朝的建立 努尔哈赤 1616年，建立后金 攻打明朝，夺得辽东七十多座城市 定都沈阳，改称盛京 皇太极 对内改革，发展生产，选拔人才，联合蒙古，改女真为满洲 1636年，改国号为清 1644年，清军入关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治 君主集权的加强 设立军机处 目的：加强君主专制 时间：雍正帝时 职责：军机大臣跪受笔录，传达皇帝的旨意，军国大事完全由皇帝裁决 标志着我国封建君主专制进一步强化 大兴文字狱 文字狱：统治者从知识分子词意中摘取只言片语，歪曲解释，借题发挥，罗织罪状而兴起的冤狱 目的：加强君主专制，从思想领域严密控制知识份子 时间：康熙、雍正、乾隆三朝最为严重 主要案例：“胡中藻狱‘ 后果 造成社会恐怖，摧残了人才 许多知识分子不敢过问世政治，从而禁锢了思想 严重阻碍了中国社会的发展和进步 郑成功收复台湾 背景：明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾 过程： 1661年3月，郑成功率舰队从金门出发 横渡台湾海峡 驶进鹿耳门 登陆台湾岛 包围赤嵌楼，荷兰守军投降 1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾顺利收复 作用：捍卫了国家主权，维护了祖国统一和领土完整 评价： 在我国人民反抗外来侵略的斗争史上具有突出的地位 郑成功是我国历史上著名的民族英雄 清朝设置台湾府 时间：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省 作用 加强了台湾同内地的联系 有利于我国统一多民族国家的巩固 有利于台湾的发展 有利于东南海防的加强 雅克萨之战 背景 清朝忙于夺取全国政权时，沙俄大肆入侵，侵占黑龙江流域等地 沙俄侵略者所到之处烧杀抢掠，无恶不作，当地军民进行坚决斗争 过程 第一次雅克萨之战 时间：1685年 结果：沙俄侵略军被迫投降，撤离雅克萨 第二次雅克萨之战 时间：1686年 结果：沙俄被迫同意谈判解决中俄肉国东段边界问题 性质：反侵略的正义战争 作用：捍卫了国家主权，维护了祖国统一和领土完整 《尼布楚条约》的签订 时间：1689年 地点：尼布楚 作用：从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土 地位：中俄第一个边界条约，具有平等性 在西南地区 顺治帝 接见五世达赖，赐于“达赖喇嘛”封号 “达赖”的意思是海，”喇嘛”意思是上师 康熙帝 赐五世班禅“班禅额尔德尼”封号，规定中央政府册封制度