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浙江大学卓越工程师计划 软件工程专业硕士培养方案 一、培养目标 软件工程专业硕士培养具有良好软件设计开发能力、国际交流能力、管理与沟通能力和职业发展能力的复合型、应用型高层次软件人才，使学生毕业后能够从事软件系统的分析设计与开发、项目管理以及软件系统的运行维护等方面的工作。 二、培养要求 学生主要学习系统分析与设计开发、软件项目管理、行业领域知识、团队合作与交流等方面课程，并学习人文社会科学知识，强化英语。毕业生应达到以下要求： 具有扎实的科学和工程知识基础，良好的人文社会科学基础；掌握本专业领域的技术基础和理论知识，包括程序设计技术、系统平台技术、软件工程方法等； 具有软件系统分析与设计的能力；具备软件系统的实现能力以及测试能力；具有良好的使用软件开发工具的能力； 了解本领域的技术发展趋势以及相关应用领域的知识，具有很好的获取新知识与技术的能力； 能认识和遵循职业规范与社会伦理道德，具有较强的职业责任感； 有较好的组织、沟通、管理与职业发展能力。 三、学制 计划学制 2年（第2年在企业学习） 最低毕业学分 32 授予学位 软件工程硕士 学科专业类别 电气信息类 所依托的主干学科 计算机科学与技术 四、课程设置与学分分布 专业课与专业方向选修课涵盖培养标准实现矩阵中的专业基础课程、专业课程、专业方向课程与专业方向特色课程。 类别 课程名称 总学时 周学时 学分 学 位 课 公 共 课 硕士生英语 32 4-0 2 自然辩证法 32 4-0 2 科学社会主义理论与实践 24 4-0 1 公共素质类讲座 16 4-0 1 专业 课 软件项目管理 32 4-0 2 系统分析与设计 64 4-4 3 专 业 方 向 选 修 课 软件架构设计 32 4-0 2 金融信息系统 32 4-0 2 面向对象高级开发技术 32 4-0 2 高级企业应用开发技术 32 4-0 2 现代金融业务 32 4-0 2 国际证券市场 32 4-0 2 Web应用开发 64 4-4 3 Web Services 开发 32 4-0 2 Web2.0 应用开发 32 4-0 2 软件质量保证与测试技术 32 4-0 2 协作软件生命周期管理 32 4-0 2 智慧的电子商务 32 4-0 2 高级操作系统 32 4-0 2 高级数据库技术 64 4-4 3 商务智能与数据仓库 32 4-0 2 ERP原理及其软件系统 32 4-0 2 ERP分销和制造管理 32 4-0 2 软件文档写作 32 4-0 2 嵌入式系统设计 64 4-4 3 高级计算机体系结构 32 4-0 2 嵌入式操作系统 64 4-4 3 嵌入式软件设计与开发 64 4-4 3 智能移动终端软件开发 32 4-0 2 高级嵌入式技术应用 32 4-0 2 网络构建技术 64 4-4 3 高性能网络原理与设计 32 4-0 2 网络协议分析与设计 32 4-0 2  云计算环境下的终端开发 64 4-4 3 网络工程前沿技术 32 4-0 2 网络安全开发技术 32 4-0 2 现代物流与供应链管理 32 4-0 2 物流信息系统 32 4-0 2 现代物流信息技术 64 4-4 3 物流规划及优化 32 4-0 2 电子商务 32 4-0 2 整合与创新设计 64 4-4 3 服务设计 64 4-4 3 文化构成 32 4-0 2 交互设计 32 4-0 2 设计工程 32 4-0 2 技术、创新与设计 32 4-0 2 产品创新与商业模式 32 4-0 2 项目管理案例分析 32 4-0 2 电子服务信任与信誉 32 4-0 2 组织行为学 32 4-0 2 IT服务管理 32 4-0 2 软件项目实训 96 3 读书报告 2 五、企业学习阶段培养内容 软件工程专业硕士培养具有良好软件设计能力、国际交流能力、管理与沟通能力和职业发展能力的复合型、应用型高层次软件人才。本专业按照1+1的培养模式制定培养方案，其中第1年主要在学校学习，第2年在企业学习。 根据总体培养路线规划，企业学习阶段通过与若干著名软件企业合作，共建针对性、实践性很强的项目实训和工程实践基地，培养学生综合工程能力、团队合作能力和使学生了解企业与商业环境。合作候选企业包括：IBM、Google、Microsoft、Intel、State Street、华为、百度、网新恒天、阿里巴巴、网易、中远物流、东软等。 该阶段学习培养的主要环节及内容是： 1、认识实