高级地理评估策略.pptVIP

提纲;2、知识点分析;;年份;2014年山东高考试题自然地理部分;统计： 2012年自然地理部分的分值为30分 2013年自然地理部分的分值为36分 2014年自然地理部分的分值为30分;;2014年高考最高频考点;;;1、画图 2、顺口溜 3、视频 4、定理 5、步骤 6、误区 7、拓展;1、画图法 让学生通过画图掌握地理知识和地理原理 ;洋流分布图;特殊时刻的经线;暖气团;应用 (2012·山东文综，4)某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。下图为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答，此时可能出现连续性降水的地方是 (　　)。 A．① B．② C．③ D．④;【审答流程】 (一)获取和解读地理信息 ;2、顺口溜法 通过让学生总结顺口溜来掌握地理知识和地理原理 ;背斜成谷、向斜成山;（2014江苏卷）图4为某向斜山地形地质示意图。读图回答7-8题 ;Y;大气的受热过程;4、定理法 让学生通过观察老师引导得出地理原理和规律，并能够熟练应用 ;②昼长随直射点移动的变化规律 北移北长 ，南移南长;③东经度、西经度的判断 顺地球自转的方向（向东），经度数值增大的为东经度，经度数值减小的为西经度。东经度数增大的方向（或西经度数减小的方向）为向东（地球自转的方向）。 东经度数值增大的方向为向东，西经度减小的方向为向东;⑤岩石圈的物质循环图 1、2、3规律 有一条途径形成的是岩浆岩，有两条途径形成的有 沉积岩和变质岩，有三条途径形成的是岩浆;构建关联图可从整体角度把握地理事物的内在联系，是学习地理的方法之一。下图为地壳物质循环示意图。据图回答(1)～(2)题。;(1)图中各箭头表示地壳物质循环方向，①②③④表示各类地质作用。下列叙述正确的是 (　　)。 A．大理岩属于甲类岩石 B．乙、丙类岩石具有层理构造并含有化石 C．断层的形成与①有关 D．②③④均属于内力作用 (2)下列能够反映甲→乙转化过程的是 (　　)。 A．长石→花岗岩 B．页岩→板岩 C．化石→石灰岩 D．大理岩→石灰岩;先升后侵、先降后积、先褶后断、 先成岩后侵入、先成侵入岩后变质岩 远海岭先成近海岭后成;(2012·山东文综，3)下图为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了 (　　)。 A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入 B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用 C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用 D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入;;③日期范围的计算步骤： a.画圆并标出北极点和180°经线 b.计算0时经线并在圆内标出该经线 c.按照日期分界线的日期变化规律(东越180°日期减一天) 可判断出昨天和今天的范围;(2014·青岛一模)读右图(阴影部分表示夜半球)，回答下题。 此时全球与北京处于同一日期的范围(箭头表示向东)是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．20°W→160°E B．0°→180° C．70°E→180° D．110°W→180°;160°E;④风向的画法;风向的画法：（以北半球为例）;例：北半球某人背风而立，高压中心在他的什么方位？;⑤最短航线的确定;6、误区 帮助学生整理总结出一些地理学习中经常出现的误区，通过训练能够正确掌握;依据数值大小判断地形 （1）海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——平原地形； （2）海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯曲部分较和缓——丘陵地形； （3）海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷呈“V”字形——山地地形； （4）海拔500米以上，相对高度小，等高线边缘密集，内部稀疏——高原地形。;温压关系： 温度高 气压低；温度低 气压高 能不能说 气压低就说明温度高 ；气压高就说明温度低;外流区也存在陆地内循环 在外流区除具有海陆间循环外，地表水因蒸发进入当地上空遇冷凝结，形成降水返回本地地表，也存在陆地内循环，在内流区只存在陆地内循环。;河流凹岸与凸岸的判读;读某地地质构造剖面图，回答下列问题。 (1)说出下列字母代表的地质构造名称。 A________，C________。 (2)从地貌上看B为________，其原因是____________。 ;;A; ——影响气温的因素  (1)纬度（太阳辐射-决定因素）。 (2)地形：海拔高度、阻挡作用或者