导学案16课.doc

备课日期：2010年4月15日　 教出日期：4月 20 日　　设计： 赵静 课 题：16、我们享有“上帝”的权利 教 学 目 标 同学们要熟练掌握第八课《消费者的权利》第一节中的重点知识： 1、消费者的内容、概念及消费者的含义（知道） 2、消费者所享有的合法权利有哪些（识记） 3、法律在保障消费者权益的同时，消费者应该履行哪些义务（运用） 教学重点：消费者享有的合法权利 教学难点：法律在保障消费者权益的同时，消费者应履行的义务 教 学 程 序 方法与措施 t 教学内容及预见性问题 一、练习回顾 同学们上黑板，课代表报题目，内容是上节课所学《无形的财产》中的基础知识，同学们以填空题或者简答题的形式作答。 二、预习交流 阅读本课内容，小组交流合作，在独立完成导学案的基础上更正做错的题目，对知识点进行查漏补缺。 三、展示提升 A、基础知识 1、当我们（ ）或（ ）时，我们便成了消费者。 2、消费者有权以（ ）的价钱，购买（ ）的商品。保护消费者权益，有利于促进（ ），保证（ ），维护（ ），让人们过上更美好的生活。 3、简要回答：为什么说顾客是“上帝”？ 4、消费者应当享有（ ）。人身、财产安全，是公民在社会生存的（ ）。 5、消费者应享有（ ）。有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的（ ）。 6、消费者应享有（ ）。有权选择提供商品或服务的经营者。 7、消费者应享有（ ）。消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确 。 8、《 》根据我国的实际情况并参照国际立法惯例制定的，用以保护消费者的权益，惩罚不法经营者。 教学内容及预见性问题 t 方法与措施 B、判断题 1、在商品市场上，消费者最主要的权利是自主选择权。（ ） 2、国际消费者权益日是每年的4月20日。（ ） 3、俗话说，买的不如卖的精。在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位，会出现“店大欺客”的现象。（ ） 4、消费者所付的费用，已包括商品的成本和经营者所赚的利润。（ ） 5、我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。（ ） C、选择题 王某请人吃了一顿普通的饭菜竟被店主强索一千元，他当时质问缘由，遭到拒绝后，一纸诉状将店主告到法院，王某状告店主的理由是店主侵犯了消费者的（ ）单选 A人身安全 B自主选择权 C安全权 D公平交易权和知情权 D、情感体验 中学生马某到商店买衣服，服装店老板骗马某试穿质次价高的滞销服装。马某试穿后不想购买，老板说：“既然穿了，怎能不买？不买就别出店门!”三天后马某发现自己花的200元钱买来的服装已经开缝了。请问：店老板的行为侵犯了消费者什么权利？如果你是马某，你当时会有什么感受？ E、材料分析题。看教材88页的图片和文字，完成课后练习题。 四、浏览巩固 五、抽测达标 教学反思 八 年 级 思 想 品 德 导 学 案 学求精深　志存高远