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秘书学专业培养方案 （2016级） 一、培养目标 本专业培养具有正确的人生观和价值观，具备高度责任感和良好职业道德素养，具有较好的口头和书面表达能力、较强的沟通协调能力和创意策划能力，能适应现代社会需要，具有较高文化素养和扎实的秘书理论知识与基本技能，能在党政机关和企事业单位从事秘书、管理、文化、宣传、公关等方面工作，具有一定创新精神、实践能力和科学研究能力的高级应用型秘书人才。 二、毕业生应获得的知识和能力 1. 掌握汉语言文学的基本理论和基础知识，具有较强的口头和书面表达能力。 2. 熟悉中外文化的相关知识，具有较高文化素养。 3. 掌握秘书学专业知识，具有办公室管理、文书写作、档案管理、组织协调和社会活动等方面的专业技能。 4. 具有现代信息技术的应用能力，掌握办公自动化的有关知识和技能。 5. 能熟练使用一门外语，具有较强的外语读、写、听、说能力。 6. 具有一定的科学研究能力。 三、主要课程 现代汉语 中国古代文学 中国现当代文学 外国文学 秘书写作 秘书实务 文书学 秘书档案管理 人力资源开发与管理 管理学原理 四、主要实践性环节 专业认识实践 文档实践 秘书实务实践 毕业实习 毕业论文 五、主要专业实验 无 六、标准学制 四年 七、授予学位 文学学士 八、周次分配 学年 周数 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学 15 17 17 16 16 16 16 113 入学教育、军训 2 2 专业认识实践Ⅰ 1 1 专业认识实践Ⅱ 1 1 文档实践 2 2 秘书技能实践 2 2 秘书实务实践 2 2 秘书综合实践 2 2 毕业实习 8 8 毕业论文 10 10 考试 1 1 1 1 1 1 1 7 合 计 18 19 19 19 19 19 19 18 150 九、教学进程安排 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一 ★～ ★～ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 二 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ■ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 三 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ▲ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 四 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ♀ ♀ △ 五 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ◎ ◎ △ 六 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ◆ ◆ △ 七 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ // // △ 八 × × × × × × × × ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 符号说明：— 理论教学 ★ 入学教育 ～ 军训 ■专业认识实践Ⅰ ▲专业认识实践Ⅱ ♀文档实践 ◎秘书技能实践 ◆秘书实务实践 //秘书综合实践 × 毕业实习 ● 毕业论文 △ 考试 十、课程教学进程表 性 质 类 别 序 号 代 码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 各学期周学时分配 课 内 课 外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 15 周 17 周 17 周 16 周 16 周 16 周 16 周 0 周 通 识 课 程 模 块 必 修 1思想道德修养与法律基础 3 48 32 16 2 2中国近现代史纲要 2 32 24 8 2 3马克思主义基本原理 3 48 40 8 3 4△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 48 16 3 5形势与政策 2 32 16 16 6思想政治理论课综合实践 2 32 32 2 7△体育Ⅰ 1 36 30 6 2 8△体育Ⅱ 1 36 30 6 2 9△体育Ⅲ 1 36 30 6 2 10△体育Ⅳ 1 36 30