五年级上音乐课件-外婆澎湖湾2_人教新课标.pptVIP

;;;;;;;;四、教学过程： 分为导入、学习新歌、巩固学习、拓展四个部分 1、导入 播放由罗大佑演唱《童年》。目的是为引出民谣这种歌曲的题材，同时也是为引出童年的回忆这一话题。然后和学生一起来探讨这首歌曲的题材，由校园民谣来认识其开山鼻祖台湾音乐人——叶佳修，童年为主题孩子们更会有感触，让他们说一说 尤其是外地的学生表述下自己更小时在家乡的童年的回忆 [设计理念：把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材，扩展学生视野，引入课题];2、学习歌曲 本部分分初听歌曲、学习第一乐段、第二乐段、整体学习四个部分 首先初听歌曲 初次范唱，我选择了蔡琴的独唱mtv，美丽的澎湖湾的画面，醇厚而富有魅力的嗓音，把歌曲完美的展示给了学生 听后介绍歌曲的创作背景：作者叶佳修是以歌手潘安邦为原型创作的这首歌曲。然后，让学生思考三???问题：1.歌曲是几拍子的？2.歌曲分为几个乐段。3.歌曲的情绪是什么样的？听歌曲引导学生回答问题，最后做小结：歌曲表达了对澎湖湾的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。 再次范唱，播放教学课件里的齐唱版本，并鼓励学生可以小声跟唱， 由于歌曲比较熟悉，因此以听唱为主，歌曲的重心放在对歌词的深刻理解和感受，从而更加有感情的演唱， ;;;;