青少年攻击行为社会心理影响因素研究.docVIP

【关键词】? 因素分析 　　【摘要】目的 探讨具有攻击行为中小学生的人格特征，筛选攻击行为的危险因素，为开展人格教育提供科学依据。方法?????? 应用Achenbach儿童行为量表(CBCL)和艾森克人格问卷(EPQ)对湖北省4 010名6～15岁学生进行调查，并对131名有攻击行为的学生采用 11配对病例-对照研究方法进行分析。结果??? 学生攻击行为的检出率为3.27%，其中男生为3.72%,女生为2.74%，差异无统计学意义；攻击行为组EPQ问卷中的精神质和神经质得分明显高于对照组(P值均＜0.01)；多因素条件Logistic回归分析表明，中小学生攻击行为的主要危险因素为父母对孩子管教方式不良、居住地社会风气不好、学校风气不好、与同学和邻居的关系不好、高精神质、高神经质。结论?? 有攻击行为学生的人格特征表现为高精神质、高神经质。攻击行为的发生受诸多因素影响。 　　【关键词】攻击；行为；人格；因素分析，统计学；学生；配对分析 　　A Case Control Study on Personality Character and Risk Factors of the Students with Aggressive Behavior 　　WANG Jun, YU Yizhen. 　　Department of Child and Adolescent Health an