第二节第一二课时全球气压带和风带分布全球气压带和风带分布 Microsoft Word 文档.docVIP

第二节气压带和风带（第一课时） 编制 张继林 审核 复习目标 通过绘制全球气压带、风带分布示意图，了解气压带、风带的形成、分布、移动规律。 【旧知回顾】 要求： （1）写出A、B两点地面及高空的高低气压状况，并画出A、B两点间高空及地面的风向 （2）分别画出在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力影响下A点的风向（北半球）。 【自主学习】 1.大气环流：全球性的 的大气运动通称为大气环流，它反映了大气运动 平均状态。 2.意义：大气环流驱使大气不断地运动，在高低纬度之间 3.气压带和风带 90060030000300 900 600 300 00 300 600 900 900 4.气压带、风带季节移动 ①季节移动的原因： 随季节变化而南北移动引起的。 = 2 \* GB3 ②季节移动的规律：“地球上气压带和风带的季节变化图（见教材）”上可以看出气压带、风带季节移动的规律为：北半球（夏季）偏 ，北半球（冬季）偏 。 【合作探究】 一、单圈环流请同学们自学课本P33，思考问题： 1．做了怎样的假设？ 2在赤道与极地间的空气会怎样运动呢？ 二、三圈环流请同学们自学课本P34，思考问题：做了怎样的假设？ 1）低纬环流 = 1 \* GB3 ①赤道低气压带，极地高气压带是怎样形成的？ = 2 \* GB3 ②在高空，空气由赤道流向北极，将形成什么风向的风？风能一直向北吹吗？ = 3 \* GB3 ③风向要怎样？向哪偏转？偏转为什么风？ = 4 \* GB3 ④高空南风最终会偏成什么风？这样，赤道高空流向极地的气流还能北上吗？那会怎样呢？ = 5 \* GB3 ⑤副热带高气压带是怎样形成的？ = 6 \* GB3 ⑥近地面大气由副热带高气压带向南北流出，能沿直线运动吗？为什么？各形成什么风向？形成什么风带？ 2）中纬环流和高纬环流 ①中纬西风是怎样形成的？。 ②极地东风是怎样形成的？ ③副极地低气压带是怎样形成的？ 3）【总结概括】 ①请考虑在纬度0度、北纬30度、 北纬60度、北纬90度的近地面高低气压状况如何？把它们标在图中（提醒注意是近地面）。如果在南半球会怎样？ ②在高低气压带之间有水平气压梯度力存在，于是在全球近地面形成了六个风带，你能否根据高低气压状况，画出风向？如果在南半球风向如何？ 三、请同学们读课本P35图2．11， 1)当气压带、风带的分布以赤道为中心南北对称移动时，是什么节气？此时太阳直射点在什么位置？ 2)什么季节北半球的气压带、风带偏北？此时太阳直射点在什么位置？ 3）什么季节北半球的气压带、风带偏南？此时太阳直射点在什么位置？ 4）讨论此图说明了什么问题？分析形成原因。 低气压带23 低气压带 23026/ 23026/ 66034/ 66034/ 00 23026/ 23026/ 66034/ 66034/ 00 高气压带 冬至日 秋分日 春分日 夏至日 太阳位置 【课后学习反思】 智能提升 1形成三圈环流的原因是： （ ） ①海陆热力性质差异； eq \o\ac(○,2)太阳辐射对高低纬度的加热不均； eq \o\ac(○,3)地转偏向力的作用； eq \o\ac(○,4)气压带和风带的季节移动 A. eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) B. eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) C. eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,4) D. eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,4) 2、副热带高气压带形成的主要原因是：（ ） 副热带高气压地区气温高 副热带地区气温低 空气堆积下沉原因形成的高压 海陆热力差异形成的 3、关于全球风带的叙述正确的是： （ ） 北半球西风带的风向为西北 极地东风带只存在于北极地区 信风带介于副热带高气压带和赤道低气压带之间 东南信风跨越赤道成为东南季风 4、在地球上气压带和风带的分布图中，有两股冷暖性质不同的气流相遇的地带，它出现在 赤道附近