中国学生在学术写作方面困难之 – 如何校对语言错误.docxVIP

中国学生在学术写作方面困难之 – 如何校对语言错误.docx

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中国学生在学术写作方面困难之 – 如何校对语言错误

中国学生在学术写作方面的困难之 – 如何校对语言错误写作有四个评分标准(Task Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resources, Grammatical Range and Accuracy),除开前面两项考查观点内容和逻辑以外,后两项的词汇和语法的多样性以及正确性都是雅思作文考试的重点。所以想要在较短的时间内,获得我们渴望的0.5分,建议大家可以将重点放在这两方面。一提到学术写作,可能大部分同学便会感到很郁闷,这种心情,其实对于写过作文的人来说都深有同感。特别是上千字的文章,漫长的写作过程,让人感到非常痛苦,从拿到话题 - brain storm(头脑风暴)- 搜寻和阅读相关资料-写出提纲,到开始下笔,最后进行校对。 由于整个过程耗费太多时间,以致于大部分同学都希望赶快写完就好,文章写完后,旁边一丢,再也不想看, 心想“终于解放了”。 所以,同学们常常忽视最后做校对的这个步骤,但是,在这里要提醒广大雅思考生,最后这一步至关重要,千万不可省略,常常有同学问,写作如何提高,好的文章是一遍又一遍修改出来的。那么可能有人会问了, 说“老师,我什么都看不出来,好像没什么错啊?”。 所以,接下来,今天就来教大家,从哪些方面去做校对,如何去做校对。近些年,雅思官方机构,运用一些科技手段,统计出写作中考生常犯的12种错误:(看看你中了几个?)1. a spelling mistake (单词拼写)拼写错误尤其常见,一些常见的错误有:goverment*/government; though*/through; contry*/country; accomodation*/ accommodation;advertisment*/ advertisement; busness*/ business; comercial*/ commercial; restarant*/ restaurant; nowdays*/ nowadays; pasengers*/ passengers(ps: * 表示错误单词。)2. a mistake with singular /plural forms (名词单复数)名词单复数也是很常见的问题之一,同学们会忘记用名词的复数形式,或者忘记一些特殊名词的复数变化(e.g. childs*/ children), 另外,一些不可数名词没有复数形式, 先来看两个例子:Example 1: a. Many charity organizations offer a great deal of help.b. Many charity organization offers a great deal of help.答案应该是a;如果一个名词复数形式,那么动词也应该相应的用复数形式。Example 2: a. People can only access a few informations about the topic. b. People can only access a little information about the topic. 答案是b; 不可数名词没有复数形式。其他见不可数名词:food, information, money, furniture, traffic, advice, advertising, garbage, knowledge, etc.3. a wrong tense (时态)在写作中,我们常用的一般现在时,现在完成时,一般过去时等时态,同学们应该清楚了解分别在何时使用,比如,在雅思小作文中,描述变化趋势的图时,一般常用的时态有:一般过去时,现在完成时,甚至有时还涉及对将来预测,所以要用将来时。而在大作文中,一般都是一些对现下热门现象或者观点的讨论,所以一般以现在时态为主。e.g. Many college students today do their research via computer and the Internet rather than through books.4. a punctuation mistake (标点符号)标点符号的使用,常被很多同学会忽视, 逗号和句号分不清,混淆使用,或省略,或滥用逗号等。先来看一个例子:以下两句话,哪一句是正确的?Example: a: In conclusion, the world population is expanding at an unsustainable rate.b: In conclusion the world population is expanding at an unsustainab

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