“能力提升的工程”2016年省直及其他附属中小学(幼儿园)在线测试题8.docxVIP

1.信息技术更加利于收集学生学习过程中的动态数据，而不善于被用在总结性评价方面A. 对B. 错答案：B解析：2.在教学评价中，学生互评和教师点评应该有效地结合起来。A. 正确B. 错误答案：A解析：3.评价量规需要对评价指标的各个评分等级进行量化说明A. 对B. 错答案：A解析：4.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。A. 正确B. 错误答案：B解析：5.思维导图一定有一个中心主题。（）A. 正确B. 错误答案：A解析：6.动画提供了静态图形缺少的运动景象，它是一种可感受到相对于时间、位置、方向和速度运动的动态媒体，忽略了事物运动、变化过程中的次要因素，突出强化了其本质要素，更有利于学习者把握本质规律。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.Photoshop是目前最常用的位图图像处理软件之一。（）A. 正确B. 错误答案：A解析：8.放映演示文稿时，按“W”变黑屏，按“B”变白屏。（）A. 正确B. 错误答案：B解析：9.利用PowerPoint2003不能制作出交互式幻灯片。（）A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Flash是专业的音频和视频处理工具A. 正确B. 错误答案：B解析：11.打印PowerPoint2003幻灯片时，可以选择一页打印几张幻灯片。A. 正确B. 错误答案：A解析：12.多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美”A. 正确B. 错误答案：A解析：13.利用电子书包中的软件，解决教学重点。A. 正确B. 错误答案：B解析：14.利用URL时，必须输入一个外部网站主页的地址。（）A. 正确B. 错误答案：B解析：15.由于任何一项新的教育技术在推广传播中都不可能一步到位，因此，我们需要采取渐进的方式而非以变革的方式来实现白板的建设与应用。A. 正确B. 错误答案：A解析：16.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值A. 正确B. 错误答案：B解析：17.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.2007年，美国学者David Wiley基于Wiki开发一门开放课程：《开放教育导论》。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题?(总分27分，每题1分，共27小题)20.《能力标准》是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的（）A. 基本标准B. 基本依据C. 既定标准D. 既定准则答案：B解析：21.对量规的质量进行评价，应该使用：()A. 元量规B. 整体性量规C. 分析性量规答案：A解析：22.对量规的质量进行评价，应该使用：()A. 元量规B. 整体性量规C. 分析性量规答案：A解析：23.“时事资料电子档案袋”的评价项目不包括？A. 资料搜集B. 资料整理C. 资料分析D. 绩效评估答案：D解析：24.在Windows操作系统中,下列（）操作可以更改文件名。A. 用鼠标右键单击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键B. 用鼠标左键单击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键C. 用鼠标右键双击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键D. 用鼠标左键双击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键答案：A解析：25.下列哪种方法更适用于收集与反馈学生回家作业与自测的情况A. 课堂反馈系统B. 学习管理系统C. 微视频观看网站D. 在线测试系统答案：B解析：26.如果我们需要将思维导图的中心主题与另外一张思维导图进行关联，需要使用哪个功能完成（）A. 建立关联B. 添加超链接C. 编辑超链接D. 格式化关联答案：B解析：27.在音乐学习测试方面，较好的评价方式是：A. 百分制方法B. 某级测评分法C. 绝对评价D. 概念图评价答案：B解析：28.使用mindjet maps在手机上新建思维导图选择的命令是（）A. new mapB. new mapsC. new mind mapD. new mind maps答案：A解析：29.利用PowerPoint制作幻灯片时，幻灯片在哪个区域制作？A. 状态栏???B. 幻灯片区C. 大纲区?D. 备注区答案：B解析：30.如果您想将某篇Word文档如复习提纲等，上传到学校的网站或个人主页上，学生通过浏览器直接查看时，可以把这篇文档保存为（）。A. .HTMLB. .PDFC. .ZIPD. .DOC答案：A解析：31.分辨率影响图像的质量，在图像处理时需要考虑( )。A. 屏幕分辨率B. 显示分辨率C. 像素分辨率D. 上