高中数学-第一章-常用逻辑用语-1.1.2-量词学案-新人教B版选修1-1.docVIP

1.1.2　 1．通过教学实例，理解全称量词和存在量词的含义．(重点) 2．能够用全称量词符号表示全称命题，用存在量词符号表示存在性命题．(难点) 3．会判断全称命题和存在性命题的真假．(难点、易错点) [基础·初探] 教材整理1　全称量词与全称命题 阅读教材P4～P5思考与讨论下面第4自然段，完成下列问题． 1．全称量词与全称命题 短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体，在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“”表示．含有全称量词的命题，叫做全称命题． 2．全称命题的形式 设p(x)是某集合M的所有元素都具有的性质，那么全称命题就是形如“对M中的所有x，p(x)”的命题，用符号简记为x∈M，p(x). 给出四个命题：末位数是偶数的整数能被2整除；正方形是菱形；任意实数x，|x|＞0；对于任意实数x,2x＋1是奇数．下列说法正确的是(　　) A．四个命题都是真命题 B．有三个真命题 C．有两个真命题 D．有一个真命题 【答案】　C 教材整理2　存在量词与存在性命题 阅读教材P5倒数第4自然段～P6，完成下列问题． 1．存在量词与存在性命题 短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分，在逻辑中称为存在量词，并用符号“”表示，存在量词的命题称为存在性命题． 2．存在性命题的形式 设q(x)是某集合M的有些元素x具有的某种性质，那么存在性命题就是形如“存在集合M中的元素x，q(x)”的命题，用符号记为x∈M，q(x). 判断下列存在性命题的真假： (1)有一个实数x0，使x＋2x0＋3＝0； (2)存在两个相交平面垂直于同一条直线； (3)有些整数只有两个正因数． 【解】　(1)由于x∈R，x2＋2x＋3＝(x＋1)2＋2≥2，因此使x2＋2x＋3＝0的实数x不存在．所以，存在性命题“有一个实数x0，使x＋2x0＋3＝0”是假命题． (2)由于垂直于同一条直线的两个平面是互相平行的，因此不存在两个相交的平面垂直于同一条直线．所以，存在性命题“存在两个相交平面垂直于同一条直线”是假命题． (3)由于存在整数3只有两个正因数1和3，所以存在性命题“有些整数只有两个正因数”是真命题． [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：_____________________________________________________ 解惑：______________________________________________________ 疑问2：_____________________________________________________ 解惑：______________________________________________________ 疑问3：_____________________________________________________ 解惑：_______________________________________________________ [小组合作型] 全称命题和存在性命题的概念 　指出下列命题是全称命题还是存在性命题，并判断它们的真假． (1)x∈N,2x＋1是奇数； (2)存在一个x0R，使＝0； (3)对任意向量a，|a|＞0； (4)有一个角α，使sin α＞1. 【导学号 【精彩点拨】　(1)上述各命题中分别含有什么量词？(2)如何判断它们的真假？ 【自主解答】　(1)是全称命题，因为x∈N,2x＋1都是奇数，所以该命题是真命题． (2)是存在性命题．因为不存在x0R，使＝0成立，所以该命题是假命题． (3)是全称命题．因为|0|＝0，|a|＞0不都成立，因此，该命题是假命题． (4)是存在性命题，因为α∈R，sin α[－1,1]，所以该命题是假命题． 1．判定一个命题是全称命题还是存在性命题时，主要是看命题中是否含有全称量词或存在量词．当然有些全称命题中并不含全称量词，这时要根据命题所涉及的意义去判断． 2．全称命题与存在性命题真假的判断方法 (1)要判定一个全称命题是真命题，必须对限定集合M中的每个元素x证明p(x)成立；但要判定全称命题是假命题，只要能举出集合M中的一个x0，使得p(x0)不成立即可(这就是通常所说的“举出一个反例”)． (2)要判定一个存在性命题是真命题，只要在限定集合M中，能找到一个x0使p(x0)成立即可；否则，这个存在性命题就是假命题． [再练一题] 1．以下四个命题既是存在性命题又是真命题的是(　　) A．锐角三角形的内角是锐角或钝角 B．至少有一个实数x，使x2≤0 C．两个无理数的和必是无理数 D．存在一个负数x，使2 【解析】　A中，锐