高中数学-第二章-圆锥曲线与方程-2.2-直接证明与间接证明同步检测（含解析）新人教A版选修1-1.docVIP

2.2直接证明与间接证明同步检测 1. 用反证法证明命题：“若a，bN，ab能被3整除，那么a，b中至少有一个能被3整除”时，假设应为 ．a，b都能被3整除．a，b都不能被3整除 ．a，b不都能被3整除．a不能被3整除答案：反证法证明命题时，应假设命题的反面成立．中至少有一个能被3整除的反面是：都不能被3整除，故应假设 都不能被3整除 A．B． C．D．答案： 分析法是从要证明的结论出发，逐步寻求使结论成立的（　　） A．充分条件 B．必要条件 C．充要条件 D．等价条件答案：由分析法的定义：地，从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件（已知条件、定理、定义、公理等）为止这种证明方法叫做分析法．可知A答案是正确故选A可选择的方法有以下几种，其中最合理的是 （ ） A．综合法 B．分析法 C．反证法 D．归纳法 答案：”的证明： “”应用了（ ） B．综合法 C．综合法、分析法结合使用 D．间接证法 答案：是两个平面，直线不在平面内，也不在平面内，设①；②；③．若以其中两个作为条件，另一个作为结论，则正确命题的个数为（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 答案：；②；③中两个作为条件，另一个作为结论，可得命题有①若， ，则，真命题； 若，，则真命题；③，，则，假命题，故选C. 分析：本题主要考查了综合法的思考过程、特点及应用，解决问题的关键是根据所给命题之间的关系运用综合法进行分析即可. 7. 若，那么必有（ ） A． B． C． D． 答案： =0，所以选A. 分析：本题主要考查了综合法，解决问题的关键是根据所给等式运用综合法进行计算证明即可. 8. 已知，，，则的最小值为（ ） A． B． C． D． 答案：① ② ③ 三式加后再除2，得=④ ④减①得c2=，④-②得a2=，④-③得b2=，所以c=-，a=b=时 ab+bc+ca最小=，故选B． 分析：本题主要考查了综合法，解决问题的关键是根据所给条件结合索要证明的条件进行综合分析计算即可得到结果. 9. 若，且，则在，，和中最大的是（ ） A． B． C． D． 答案：，且 所以a，b，a+b 由均值定理a+b，即a+b最大 用反证法证明命题：“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤： ，这与三角形内角和为相矛盾，不成立；所以一个三角形中不能有两个直角；假设三角形的三个内角、、中有两个直角，不妨设，正确顺序的序号为（ ） A． B． C． D．答案：根据反证法的证法步骤知：假设三角形的三个内角A、B、C中有两个直角，不妨设A=B=90°，正确?；A+B+C=90°+90°+C＞180°，这与三角形内角和为180°相矛盾，A=B=90°不成立；所以一个三?角形中不能有两个直角．故顺序的序号为．故选B．，则”时，下列假设的结论正确的是（ ） A． B． C． D． 答案：的否命题为，故选C. 分析：本题主要考查了反证法的应用，解决问题的关键是根据反证法的假设的特征进行具体分析即可. 12. ①已知，求证．用反证法证明时，可假设 ②若，，求证方程的两根的绝对值都小于1用反证法证明时可假设方程有一根的绝对值大于或等于1，即假设 以下结论正确的是（ ） ．与的假设都错误 ．的假设正确；的假设错误 ．与的假设都正确．的假设错误；的假设正确答案：，故错反证法反证法 不相等的三个正数a、b、c成等差数列，并且x是a、b的等比中项，y是b、c的等比中项，则x2、b2、y2三数(　　) A．成等比数列而非等差数列 B．成等差数列而非等比数列 C．既成等差数列又成等比数列 D．既非等差数列又非等比数列答案：由已知条件，可得 由得 代入，得＝2b， 即x2＋y2＝2b2. 故x2、b2、y2成等差数列， 故选B. 设a，b是两个实数，给出下列条件： a＋b1；a＋b＝2；a＋b2；a2＋b22；ab1. 其中能推出：“a，b中至少有一个大于1”的条件是(　　) A． B．C． D．答案：中若a＝，b＝，则a＋b1，故不能；中若a＝b＝1，则a＋b＝2，故不能；能，中若a＝b＝－2，则a2＋b22，故不能；中若a＝b＝－2，则ab1，故不能．只有能，选C. 分析法又称执果索因法，若用分析法证明：“设abc，且a＋b＋c＝0，求证 a”索的因应是(　　) A．a－b0 B．a－c0 C．(a－b)(a－c)0 D．(a－b)(a－c)0答案：a ?b2－ac3a2 ?(a