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- 2017-08-20 发布于天津
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中生健康促生活型秋玲摘要本研究目的在探新北市中生健康促生活型之一步分析健康促生活型有的影因素本自立意定的四所新北市中先以校及年分再利用班位以抽方式抽出位生作研究查料收集以式卷行卷容包括基本料自我健康任休人支持力理行自我效能及健康促生活型等因素果示性年父母教育程度健康息源量健康概念自健康健康行自我效能等在健康促生活型上有著差一步由逐步分析家庭同情人息源量可解中生力的源其中力最的因子建校助中生自我效能的提升加上生教育老及家等重要的健康息源的配合生能以正向及自信的度看待周的事物而能行健康促的生活行健康
國中生健康促進生活型態
簡秋玲
摘要
本研究目的在探討新北市國中生健康促進生活型態之現況,並進一步分析與健康促進生活型態有關的影響因素。樣本來自立意選定的四所新北市國中,先以校及年級分層,再利用班級為單位以抽樣方式抽出300位學生作橫斷研究調查。資料收集以結構式問卷進行,問卷內容包括基本資料、自我實現、健康責任、運動休閒、營養、人際支持、壓力處理行為自我效能及健康促進生活型態等因素。結果顯示性別、年級、父母教育程度、健康訊息來源數量、健康概念、自覺健康狀況、健康行為自我效能等在健康促進生活型態上有顯著差異,進一步由逐步迴歸分析發現:課業、家庭、同儕、愛情、個人、經濟訊息來源數量可解釋國中生壓力的來源,其中課業壓力為最強的預測因子。建議學校應協助國中生自我效能的提升,加上衛生教育老師及家長等重要的健康訊息來源的配合,讓學生能以樂觀、正向及自信的態度看待周邊的事物,進而能實行健康促進的生活行為。
關鍵詞:健康責任、運動休閒、人際支持、壓力處理
預試問卷抽樣
預試問卷採隨機抽樣,抽取新北市共四所國民中學,寄出300份問卷,所有抽出的學校如下表所示:
預試問卷學校一覽表
縣市學校名稱 台北市 成淵高中國中部 新北市 新莊國中 丹鳳國中 廻龍國中 正式問卷抽樣
分層隨機抽樣
本研究欲抽取新北市市共四所學校為樣本進行研究,第一階段先以台北市及新北市學校數在新北市市學校總數的比率分配樣本,
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