控制技术与系统课程教学实践与探讨.PDFVIP

第29卷 第6期 电气电子教学学报 Vol.29 No.6 2007年12月 JOURNALOFEEE Dec.2007 “控制技术与系统”课程教学实践与探讨 吴 涓，祝学云，温秀兰 (东南大学仪器科学与工程学院，江苏南京210096) 摘 要:控“制技术与系统”课程是在介绍控制系统基本原理及实现方法的基础上，培养学生具有控制系统工程设计及仿真等实践能力的一门 专业课程。为提高学生对课程知识的掌握程度、构建系统的知识体系，培养学生理论与实践相结合的能力，本文针对性地提出在教学内容和教 学方法上进行改革，从典型问题出发，安排授课重点，帮助学生理清知识主线，从而提高学生对知识的掌握程度和实际解决问题能力。 关键词:控制技术与系统;教学实践 中图分类号:TN911.2;(642.423 文献标识码:A 文章编号:1008-0686(2007)06-0051-03 ExplorationofTeachingModelofControlTechnologyandSystemCourse WUJuan,ZHUXue-yun,WENXiu-lan (SchoolofInstrumentScienceandTechnology,SoutheastUniversity,Nanjing210096,China) Abstract:ControlTechnologyandSystemisacoursethatintroducesthemainprinciple，implementand engineeringdesignandsimulationincontrolsystem.Inordertohelpstudentstomasteritandconstruct theknowledgesystem,itissupposedtoreformtheteachingmodelfromtheitemandmethod.Themaster lineshouldbeabstractedbasedonthetypicalproblem，soastohelpthestudentsmasterthecourseand improvetheirability. Keywords:controltechnologyandsystem;teachingpractice 专业技术学科发展要求，新开的一门课程，着重于 0 引言 对测控专业四年所学知识的总结和综合应用。而 控制技术与系统是测控技术与仪器专业一门 一般高校相关专业还没有类似课程的教学，因而 重要的专业技术选修课程，具有很强的理论与实 在教材和参考书 目上较为缺乏;②本课程需要学 践性。它的授课内容涵盖了控制电机、计算机控 生全面具备自控原理、信号分析与处理、计算机接 制技术、过程控制和控制系统仿真等多门课程的 口及电子电路等知识，课程内容跨度大。而学生 内容。本课程的设立为学生提供了一个从理论到 对相关专业基础知识的掌握和理解程度层次不 实践、多门课程知识综合运用的平台。也正是因 齐，授课中较难掌握;③课程不仅要求讲授一些基 为本课程的综合性和内容的交叉性，要完成课程 本原理和方法，还应与工程实践相结合，强调实践 授课大纲规定的授课任务，使学生充分理解和掌 性，却遇到了教学课时不足的问题。 握本课程的知识内容，相对其他专业课程也更具 针对上述问题，笔者从实际要求出发，对 “控制 有特殊性与复杂性。在授课过程中，主要面临下 技术与系统”课程教学内容，教学方法等方面进行了 列一些突出问题和矛盾:①本课程是本院针对本 探讨。 收稿日期:2007-05-30;修回日期:2007-11-13 基金项目:东南大学教改项目“结合国家重要科研任务，培养创新型本科人才”资助 第一作者:吴 涓(1978-