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《建筑与风水》课程教学大纲 一、课程总述 课程名称 建筑与风水 课程代码 08D93 课程性质 选修 先修课程 总学时数 48 周学时数 3 开课院系 艺术学院 艺术设计系 任课教师 胡名芙 编 写 人 胡名芙 编写时间 2016年3月 使用教材 《建筑环境学》 家舜　编著 中央编译出版社 2014年9月第1版 教学参考资料 《风水与建筑》 程建军、孔尚朴 江西科学技术出版社 2005年1月第1版 课程教学目的 使得学生了解传统哲学思想的基础上，了解并掌握风水学的基本知识，深入理解建筑与风水的关系以及建筑设计的风水理论。 课程教学要求 课程要求学生基本了解；了解 本课程的重点和难点 重点：风水学基本概念，风水基本理论，建筑与风水的关系以及风水流派的操作方法。 难点：该课程涉及深奥的传统哲学思想，如阴阳、五行、八卦等，这些哲学思想体系庞杂，相互交错。 课程考试 本课程以课程论文的形式结课，考核采取20%平时考勤 + 30%平时作业 + 50%课程论文的形式。 二、教学时数分配 章 目 教 学 内 容 教 学 时 数 教学方式 或 手 段 1 中国风水学的定义 中国风水学的相关现代学科 6 课堂讲授与讨论相结合 2 风水学的称谓探源 中国风水学的方术探源 6 课堂讲授与讨论相结合 3 中国风水学的基本概念 6 课堂讲授与讨论相结合 4 中国风水学的流派及其实用操作方法 9 课堂讲授与讨论相结合 5 中国风水学的三大科学支柱 6 课堂讲授与讨论相结合 6 中国风水学与现代建筑学 随堂考试 9 课堂讲授与讨论相结合 7 现场教学 6 合 计 48 三、单元教学目的、教学重难点和内容设置 第一章 风水与风水学 【教学目的】 了解风水学的定义，理解风水学的科学性 【重点难点】　重点： 1、风水学的定义及国内外学者对风水的评价 　　　　　　　 2、中国风水学的相关现代学科 难点： 风水学的神秘性、科学性 【教学内容】 1.风水学的定义 2.国内外学者对风水的评价 3.风水学的神秘性、科学性 第二章 中国风水学的称谓及方术探源 【教学目的】 了解中国风水学的历史称谓及其历史发展演变 【重点难点】 重点：1、中国风水学的历史发展演变 难点：风水学部分称谓的历史含义 【教学内容】　1.风水学的称谓探源 2.中国风水学的方术探源 中国风水学的基本概念 【教学目的】 了解我国风水学中所涉及到的一些传统哲学思想及基本概念 【重点难点】 重点：1、阴阳五行说 2、干支生肖八卦 难点：传统哲学思想及其在风水学中的应用 【教学内容】　1.阴阳五行说 2.干支生肖 3.四时五方 4.二十四节气与七十二侯 5.八卦九宫 中国风水学的流派与实用操作方法 【教学目的】 了解风水学流派，掌握相关实用操作方法 【重点难点】 重点：1. 形势法 理气法 2.形势法操作方法 难点：理气法操作方法 【教学内容】 1.形势法 2.理气法 第五章 中国风水学的三大科学支柱 【教学目的】 理解中国风水学与天文学、地理学及人体科学的关系 【重点难点】 重点：1.中国风水学与天文学 2.中国风水学与地理学 难点：中国风水学与人体科学 【教学内容】 1.中国风水学与天文学 2.中国风水学与地理学 3.中国风水学与人体科学 第六章 中国风水学与现代建筑学 【教学目的】 了解中国风水学与现代建筑学的关系以及中国风水学在现代建筑中的应用 【重点难点】 重点：中国风水学在现代建筑中的应用 难点：中国风水学与现代建筑学的关系 【教学内容】 1.现代建筑理论思潮 2.中国风水学与生态建筑学 3.中国风水学与建筑环境科学 4.中国风水学与城市的人居环境 5.中国风水学在现代建筑中的应用