《临床药物治疗学》教学大纲.docVIP

《临床药物治疗学》课程教学大纲 一、课程的性质与任务 本课程为药学院各专业本科生的职业方向接口课，以药理学为其基础课程。根据病人的病理、生理、心理及遗传特征，引导学生将已经掌握的药学知识与临床实际相结合，面对作用相似的同类药物和临床表现相似的同类疾病，学会运用循证医学等科学思维方法，正确地选择和使用药物，对病人实施个体化治疗。 使学生在将来的临床药学工作中能够协助临床医师把好合理用药关，保证临床用药安全有效经济我国临床药学事业开拓和发展的目的 二、课程学时分配 教学章节 理论 实验 实践 第一章：概论 1 第二章：药物治疗的一般原则 1 第三章：药物治疗的基本过程 2 第四章：药物不良反应 2 第五章：药物相互作用 2 第六章：疾病对临床用药的影响 2 第七章：特殊人群的药物治疗 3 第八章：循证医学与药物治疗 3 第九章：心血管系统常见病的药物治疗 3 第十章：呼吸系统常见病的药物治疗 3 第十一章：消化系统常见病的药物治疗 3 第十二章：血液系统常见病的药物治疗 3 第十三章：内分泌代谢系统疾病用药 3 第十四章：泌尿系统疾病药物治疗 3 第十五章：感染性疾病的药物治疗 2 合计 36 三、实践教学的基本要求 （无） 四、课程的基本教学内容及要求 （一）第一章 绪论 1.教学内容 （1）药物治疗学定义； （2）药物治疗学的内容和任务。 2.重点与难点 重点：药物治疗学的内容和任务； 难点：药物治疗学的内容和任务。 3.课程教学要求 要求学生掌握临床药物治疗学的定义、性质、任务； 了解药物治疗学的学科任务和研究内容。 （二）第二章 药物治疗的一般原则 1.教学内容 （1）药物治疗的必要性； （2）药物治疗的有效性； （3）药物治疗的安全性； （4）药物治疗的经济性； （5）药物治疗的规范性； （6）药物治疗方案制定的一般原则。 2.重点与难点 重点：药物治疗方案制定的一般原则。 难点:药物经济学评价的步骤。 3.课程教学要求 要求学生理解药物治疗的特点和原则； 了解药物治疗方案制定的一般原则； 理解药物经济学评价的步骤； 掌握药物经济学的基本概念与评价方法。 （三）第三章 药物治疗的基本过程 1.教学内容 （1）药物治疗的基本过程； （2）药物治疗方案的制定； （3）设计给药方案； （4）治疗方案调整； （5）治疗药物监测； （6）药物处方的书写； （7）病人的依从性和用药指导。 2.重点与难点 重点: 根据药动学参数设计给药方案。 难点: 剂量及用药间隔时间的计算。 3.课程教学要求 了解药物治疗的过程和处方学基本知识； 理解需向病人提供的用药指导的基本内容； 掌握给药方案设计与调整的基本原则及方法。 （四）第四章 药物不良反应 1.教学内容 （1）药品不良反应的基本概念； （2）药物不良反应的类型； （3）药物不良反应发生的原因及机理； （4）药物不良反应的识别； （5）药物不良反应的监测； （6）药物不良反应的防治。 2.重点与难点 重点: 药品不良反应的基本概念，药物不良反应及药源性疾病的防治。 难点: 药物不良反应发生的原因及机理。 3.课程教学要求 了解药物不良反应有关基本概念； 理解药物不良反应的防治原则； 掌握药物不良反应的类型和原因、识别和监测方法。 （五）第五章 药物相互作用 1.教学内容 （1）药物相互作用机理； （2）有害药物相互作用的预测与临床对策。 2.重点与难点 重点: 药物相互作用的分类及机理。 难点: 药效学药物相互作用，有害药物相互作用的预测。 3.课程教学要求 了解药物相互作用的研究概况； 理解药物相互作用的常见实例； 掌握药物相互作用的分类与机理。 （六）第六章 疾病对临床用药的影响 1.教学内容 （1）疾病对药效学的影响； （2）疾病对药动学的影响； （3）疾病状态的临床用药原则。 2.重点与难点 重点: 疾病对药效学和药动学的影响。 难点: 疾病引起受体数目、受体-效应机制及受体后效应机制的改变，肾功能减退时给药剂量的调整。 3.课程教学要求 了解疾病影响药动学、药效学的典型实例及主要脏器病变情况下的用药原则； 掌握疾病改变药物作用的主要方式。 （七）第七章 特殊人群的药物治疗 1.教学内容 （1）妊娠和哺乳期妇女用药； （2）小儿用药；老年人用药。 2.重点与难点 重点: 孕妇、小儿和老年病人的生理特点及其对药物作用的影响。 难点: 目前FDA妊娠用药的分类及小儿药物剂量计算。 3.课程教学要求 了解哺乳期用药应注意的问题、小儿剂量计算； 理解致畸药的概念与常见致畸药物，小儿药物治疗中的常见问题； 掌握孕妇、小儿和老年病人的生理特点及其对药物作用的影响