实习三Comparemeans.docVIP

实习三 Compare means子菜单应用 一、目的 掌握SPSS中进行T检验的方法，并能解释各个过程生成的结果，作出推断结论。 二、内容 1. 演示Compare means子菜单中的T检验过程。 2. 演示Compare means子菜单中的Means 和One Way ANOVA过程。 3. 演示GLM子菜单中Univariate过程 4. 完成实习题 三、实习题 1. 利用实习3建立的数据集完成以下任务： （1）比较男女英语和计算机成绩的之间的差别 （2）比较男女学生加权平均绩点之间的差别，如果各科的学分如下： ENGLSISH 5.0 COMPUTER 3.5 BIOLOGY 4.0 PHYSICS 2.0 答：根据性别设立组别变量1---男，2---女 使用方差分析比较男女英语和计算机成绩的之间的差别 a.建立假设 H0：男女英语和计算机成绩的之间无差别 H1：男女英语和计算机成绩的之间有差别 α=0.05 b.点击analysis----compare mean----one ANOVA。在post hoc中设置显著性水平为0.05 输出结果如下： P值均0.05，在α=0.05水准，不拒绝H0，即尚不能认为男女英语和计算机成绩的之间有差别。 使用方差分析比较男女学生加权平均绩点之间的差别 a.建立假设 H0：男女学生加权平均绩点之间无差别 H1：男女学生加权平均绩点之间有差别 α=0.05 b.点击analysis----compare mean----one ANOVA。在post hoc中设置显著性水平为0.05 输出结果如下： F=3.037，P=0.1150.05，在α=0.05水准，拒绝H0，接受H1。即认为男女学生加权平均绩点之间有差别 2. 今测得15名病毒性肝炎患者血清转铁蛋白的含量，结果如下：235.9 215.4 251.8 224.7 228.3 231.1 253.0 218.8 233.8 230.9 240.7 221.7 256.9 260.7 224.4。已知在正常人群中通过大规模试验获得的平均含量为271.87，问患者和健康人的转铁蛋白之间的差别是否有显著性意义。 答：本例为单样本均数的t-检验 . 1） 建立假设 H0：μ=μ0，患者和健康人的转铁蛋白之间的差别无显著性意义 H1：μ≠μ0，患者和健康人的转铁蛋白之间的差别有显著性意义 α=0.05 2） 进行单样本均数的t-检验 点击analysis----compare mean---one sample t test，在检验值中输入健康人总体均数 点击选项----选择95%置信区间 输出结果如下： 由表中可知，检验结果t=-9.867，P0.001，在α=0.05水准，拒绝H0，接受H1，即认为患者和健康人的转铁蛋白之间的差别有显著性意义。 3. 研究不同饲料对雌鼠体重增加的关系，资料见下，问这两种饲料对雌鼠体重增加的影响有无差别 饲 料 鼠数 各 鼠 所 增 体 重 （克） 高蛋白 12 134 146 104 119 124 161 107 83 113 129 97 123 低蛋白 7 70 118 101 85 107 132 94 答：本例使用独立样本均数的t-检验 1）建立假设： H0：μH=μL，两种饲料对雌鼠体重增加的影响无差别 H1：μH≠μL，两种饲料对雌鼠体重增加的影响有差别 α=0.05 2）进行两独立样本均数的t-检验 点击analysis----compare mean---independent sample t test。在Test Variables框选入体重增加数据，在Grouping Variable框选入分组变量组别，并定义需比较的组别为H,L。选项设置置信区间为95% 输出如下结果： Leneve方差齐性检验：F=0.015，P=0.9050.05，在α=0.05水准，认为方差齐。 t检验：自由度17，t=1.891，P=0.0760.05，在α=0.05水准，不拒绝H0。尚且不能认为两种饲料对雌鼠体重增加的影响有差别 。 4. 为了解聋哑学生学习成绩与血清锌含量的关系，某人按年龄、性别和班级在聋哑学校随机抽取成绩优、差的14对学生进行配对研究，得其结果如下表所示，问聋哑学生学习成绩与血清锌含量有无关系？ 编号 优生组 差生组 编号 优生组 差生组 1 1.20 1.31 8 0.80 0.86 2 0.99 1.34 9 0.84 0.72 3