2016学年第2学期茅盾中学通用技术练习(四).docxVIP

2016学年第二学期茅盾中学高一下通用技术练习试卷（四）班级学号姓名一、单项选择题1.如图所示是一款新型门锁，采用凹面设计，外围有一圈荧光环，方便用户找到门锁并将钥匙顺着凹面插入锁孔。从人机关系的角度分析，凹面和荧光环的设计主要是为了（）第2题图第1题图A.实现人机关系的舒适目标 B.考虑人的生理需求和心理需求C.考虑特殊人群的需求D.实现人机关系的高效目标2.如图所示是一款喝汤吸管筷子，为了解决吃面条时喝汤与吃面调换工具的麻烦，国外设计师制作了这款空心筷，想喝汤时直接吮吸筷子头即可，设计这款喝汤吸管筷子时，以下因素从“物”的角度考虑的是（）A.筷子的材料 B.洗涤方便C.面条的大小 D.常人的手的尺寸3．某设计师设计了如图所示的可拆卸担架，其中第二部分与第一部分相连，并可左右旋转打开，第三部分与第二部分可拆开。担架第一部分与第二部分最合适的连接方式为（）第3题图4.小张要加工如图(2)所示的小铁锤，锯割后需要用锉刀加工如图(1)所示R16弧线部分，最合适的锉刀是（）5.以下三视图中，与给定轴测图正确对应的是（）BA第5题图DC6.如图所示分别是平垫圈、弹簧垫圈和螺栓，以下说法正确的是（）A．螺栓一定要和螺母配套使用B．弹簧垫圈有防止松动的作用C．弹簧垫圈和平垫圈的作用是一样的D．一起使用时，平垫圈和弹簧垫圈套在螺栓上的顺序没有关系第7题图第6题图第8题图第7题图7.如图所示为某支架的试验方案，支架在同一垂直平面内放置。当前臂与后臂成90度时，前臂、后臂及立柱的主要受力形式是（）A．前臂受弯、后臂受弯、立柱受压B．前臂受弯、后臂受扭转、立柱受压C．前臂受弯、后臂受扭转、立柱受扭转D．前臂受弯、后臂受扭转、立柱受弯8.如图所示是考场无线电监管车，载有频谱分析仪、接收机、测向机、电脑、显示器、发射天线等。找到可疑无线电信号后，测向机则会对信号进行定位，工作人员将根据定位的方向，锁定可疑信号的准确位置。下列不正确的是（）A．考场无线电监管车能在众多无线电信号中自动查找可疑信号，体现系统的目的性B．该系统由频谱分析仪、接收机、测向机、电脑等组成，体现系统整体性C．配备防震性能，减少车辆行驶过程中损坏的可能性，体现系统的环境适应性D．车内频谱分析仪、接收机、测向机、电脑等设备相互影响，体现系统的整体性9．下列关于图中尺寸标注的分析中，正确的是（）A．多标1处B．少标2处C．?60标注错误D．?42标注错误第9题图如图所示是农田智能灌溉系统示意图。系统根据监测的气象、土壤、农作物等相关信息，控制灌溉设备工作，使土壤保持合适的湿度和肥力，达到降低人力成本、提高生产效率、节水节肥的目的。请根据上述说明，完成10—11题。10．下列关于该系统的说法中，不正确的是（）A．实现了农田的智能化管理，体现了系统的目的性B．数据库能存储监测到的各种数据信息，体现了系统的环境适应性C．灌溉设备需要定期维护，体现了系统的动态性D．数据库、信息采集等出现异常，会影响农田灌溉，体现了系统的整体性11．为了提高该系统的性能，需要进一步优化。下列不属于影响系统优化的因素是（）A．对气象、土壤、农作物的监测精度 B．有线、无线、GPS的传输精度C．天气、气候、农作物的生长特性 D．灌溉设备的产品质量12.请根据右侧工件的形体图，补全三视图所缺的3条线。第12题图13. 如图所示是车轮的结构示意图，轴承1和轴承2安装在滚轮的孔中，用于滚轮与螺栓间的支承，套筒1和套筒2分别安装在支撑座两侧板的孔中，用于对滚轮的轴向定位，螺栓穿过套筒1、滚轮、套筒2安装在支撑座上，垫圈、螺母安装在螺栓上，用于锁紧。第13题图车轮的装配需要以下环节：A.安装轴承1和轴承2；B.安装螺栓；C.安装套筒1；D.安装螺母；E.安装垫圈；F.放置滚轮；G安装套筒2。请分析车轮的结构和装配工艺，回答以下问题：（1）合理的装配流程为： → C → → → G → E → （在“”处填写装配环节的序号）；（2）如果车轮要在振动场合使用，为防止螺母松动，垫圈应该选择（在A.平垫圈；B.弹簧垫圈中选择合适的选项，将序号填入“”处）；（3）要把螺母拧紧，合理的工具是（在A.螺丝刀； B.扳手； C.老虎钳中选择合适的选项，将序号填入“”处）14. 小明发现他的自行车支撑杆长度不能调节（如图所示），在不平整的地面上停放时，自行车容易倾倒。他想把支撑杆改成可伸缩结构。以适应不同的地面。经过测量，支撑杆长度为290mm，两个铆钉孔直径均为Φ5mm，中心距为40mm，与安装板连接的铆钉孔中心到上端的距离为10mm。现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆，设计要求如下：第14题图（1）支撑杆的长度在270mm~350mm范围内连续可调，调节方便、可靠；（2）支撑