批发学课程纲要.doc

《批发学》课程教学纲要 一、课程概述 （一）课程学时与学分 开课专业：贸易经济，第四学期开课。 课程总学时48学时，3学分。课程总学时包括课堂讲授48学时。 课程性质 本课程为贸易经济专业的专业课。批发学是一门实用性较强的商业经营管理类课程。本课程主要介绍批发的特征与职能，我国批发业的现状及问题；从商人批发商、制造业批发商、代理商、经纪人等不同方面分析主要的批发业态，探讨各种类型批发商的经营特点；从战略规划的角度分析批发商业的基本经营活动，从批发采购、批发销售、库存管理等方面讨论具体的批发企业业务经营活动问题。 教学目的 通过本课程的学习，使学生从总体上了解我国批发业的基本特征、发展状况和存在的问题；把握商人批发商的主要类型及其经营特征径；理解制造业批发商存在的客观基础，把握制造业批发商的基本类型及其运行；正确认识代理商、经纪人等批发业态，并能运用相关理论分析批发商的网络化创新问题；掌握批发经营管理的基本理论，掌握批发企业的采购、销售、库存管理等主要批发业务流程及其管理方法。 （四）本课程与其他课程的联系与分工 二、课程教学的基本内容与要求 第一部分 批发与批发商 [教学目的与要求]了解批发的概念与特点、批发与零售的区别、批发的职能，了解我国批发业的基本结构和批发业的发展状况，明确批发学的研究对象和内容，掌握批发商的特征、功能和作用、批发商的类型，了解各类批发中介组织的概念与特点，掌握经销商、代理商、经纪人、拍卖行的功能和作用。 [课时安排]8课时 [教学基本内容] 批发的概念、功能和作用。 2、我国批发业的现状与发展趋势 3、批发商；（1）经销商；（2）代理商；（3）经纪人；（4）拍卖行。 第二部分 批发市场运行 [教学目的与要求]了解批发市场的性质与功能、批发市场的类型、掌握批发市场的主体、交易规则与交易方法，掌握商品交易所的功能与交易机制，了解我国农产品批发市场、日用消费品批发市场、生产资料批发市场的现状及发展趋势。了解各类批发交易方式的概念与特点，掌握即期交易、远期交易、期货交易、拍卖交易的基本内容与操作流程。 [课时安排]14课时 [教学基本内容] 1、批发交易市场：（1）批发市场；（2）商品交易所；（3）我国批发市场的现状与发展。 2、批发交易方式：（1）现货交易：即期交易和远期交易；（2）期货交易；（3）拍卖交易；（4）现代易货交易。 第三部分 批发商的采购管理 [教学目的与要求]了解批发企业采购业务的基本内容和业务流程，掌握批发采购的类型，采购策略，采购决策方法，熟练掌握采购业务管理的基本方法与技能，具备对供应商进行考核与评价的能力。 [课时安排]6课时 [教学基本内容] 1、采购决策方法 2、供应商的选择与管理 3、采购合同管理 第四部分 批发商的仓储管理与库存控制 [教学目的与要求]了解批发企业仓储与库存管理业务的基本内容和业务流程，掌握仓储空间规划与货位管理方法，熟练掌握库存管理方法，具备库存数量规划和库存成本控制的能力。 [课时安排]8课时 [教学基本内容] 1、仓储管理概述 2、空间管理与货位管理 3、存货控制方法 第五部分 批发商的销售管理 [教学目的与要求]了解批发企业销售业务的基本内容和业务流程，掌握批发商品定位与商品组合，批发企业的销售方式和促销方法，具有分销渠道设计、渠道成员的选择及渠道成员管理的能力，熟练掌握销售业务管理的基本方法与技能。 [课时安排]6课时 [教学基本内容] 1、商品定位与商品组合 2、销售方式 3、促销策略 4、批发商的分销渠道管理 第六部分 批发商的应收账款管理 [教学目的与要求]了解批发企业应收账款管理的基本内容和管理流程，掌握应收账款的功能及管理目标，不良应收账款的防范，逾期货款的清收，熟练掌握应收账款管理的基本方法，具备制定和评价应收账款政策的能力。 [课时安排]6课时 [教学基本内容] 1、应收账款管理的目标 2、应收账款管理方法 3、逾期货款的清收 4、渠道成员的信用管理和风险控制 三、教学方式与方法 本课程的教学采取理论教学与案例教学相结合，课堂教学与课外拓展性学习相协调的教学方法，通过对大量批发实例的分析展开理论教学，同时组织学生就教学中的重要内容进行课堂讨论，并要求学生对批发企业进行实地考察，收集第一手资料，增强学生对批发行为、批发企业和批发管理活动的感性认识，培养学生分析问题和解决问题的能力。在教学过程中，应采取启发式、讨论式等教学方法，通过案例教学，加强理论与实际的结合，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生分析问题、解决问题的能力。 四、课程考核方式与要求 本课程的考核，根据本大纲所规定的教学内容来确定考试范围和考核要求，考试命题要覆