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【2006~2010 年高考语文试题成语题汇编】 （2010 年全国 1 卷）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A. 现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是， 始作俑者是我们新来的局长。 B. 几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽 就教的人简直要踏破他家的门槛。 C. 他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的 原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 D. 旁边一位中学生模样的青年诚恳地说： “叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂 在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。 ” B 【解析】A 、始作俑者：贬义词。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。 比喻首先做某件坏事的人。 B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对 方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。 C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样 子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象错误。 D 、附庸风 雅：贬义词。附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结 交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成 语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注 意成语使用范围， 搭配的对象； 第四、 弄清所用成语的前后语境， 尽可能找出句中相关联的 信息； 第五、 从修饰与被修饰关系上分析， 看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾 或者前后语义重复的现象。 （2010 年安徽卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (3 分 ) A ．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本 镇一年来经济发展的喜人形势。高考资源网 B ．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈人高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动 漫原创产品的产值已经等量齐观。 C ．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验 等方式，以突出全民互动的特点。 D ．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环 境保护的关系，实现可持续发展。 C 【试题解析】Ａ “别无二致 ”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只 有 “一场 ”茶话会，和哪个一致？。Ｂ 等量齐观“ ”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同 样。指对有差别的事物同等看待。 而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经 “等量 ” 了，没有量的差别了。 Ｃ 独出心裁“ ”原指诗文的构思有独到的地方。 后泛指想出的办法与众 不同。 Ｄ 首当其冲“ ”当：承当， 承受； 冲：要冲， 交通要道。 比喻最先受到攻击或遭到灾难。 在句中情感色彩不当。 （2010 江苏卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (3 分 ) A ．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感 动了无数市民。 B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命 财产损失降到最低限度。 C ．这些 “环保老人 ”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下， 分类处理。 D ． “生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取 ……”院士的一番话入木三 分，让我们深受教育。 D 【解析】A ．褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处 , 到处都在议论着 (多指坏事 )。此处 为英雄事迹。 B．前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措 施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。 C ．对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。 多形容写文章时词汇或材料丰富