中学教育知识与能力试题(2011下-2014年上历年真题).pdfVIP

教育教学知识与能力试题（中学） （2011 年下—— 2014 年上） 2011 年（下半年）全国教师资格考试 《教育知识与能力》 （初、高中）真题 一、单项选择题 l 、1632 年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了 ( ) 。这是近代最早的一部教育学著 作。在这本著名中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育 制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价 了教师的职业，强调了教师的作用。 A 《大教学论》 B 《学记》 C 《普通教育学》 D 《教育论》 2、有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写 作。这说明人的发展具有 ( ) 。 A 能动性 B 阶段性 c 个别差异性 D ．不平衡性 3、提出“产婆术”的教育家是 ( ) 。 A 苏格拉底 B 柏拉图 c 亚里斯多德 D 昆体良 4、某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用 以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是 ( ) 。 A 修养 B 锻炼 c 陶冶 D ．制度 5、一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了 ( ) 。 A 正强化 B 负强化 c 惩罚 D 消退 6、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教 的学习策略是（ ） A 复述策略 B. 组织策珞 C 精制策略 D 纽块策略 7、当我们看完电影走在大街上，明亮的阳光刺的睁不开眼，过一会儿就感觉自如了， 这种现象是（ ） A 明适的 B 暗适的 C 视觉后像 D 感觉对比 8、一初中生在地理学习中学会了画概念地图的方法后， 将这种方法运用到生物学习中 去，这是一种（ ） A 负迁移 B 一般迁移 C 特殊迁移 D 逆向迁移 9、1904 年．清政府颁布了由张之洞、张白熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》。 史称（ ），这个学制体现的是张之洞“中学为体”，“西学唯用”的思想，吸收 了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残留。该学制的最 大特点是修业年限长，从小学堂到大学堂需要 21 年，至通儒院要 26 年。这是是我国 正式实施的第一个学制。 A 六三三制 B 五四学制 C 壬寅学制 D 葵卯学制 10、当教师提问“一个四边形，每边边长都是 1，面积是否是 1？”许多的同学回答肯 定是的，刘晓翔的回答是说，如果把它压扁成一条线，面积差不多就成了零。这体现 了发散思维的（ ） Ａ流畅性 Ｂ变通性 Ｃ独特性 Ｄ独立性 11、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法， 一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成 绩差异。这种教育研究方法属于 ( ) 。 A 观察法 B 实验法 C 个案研究法 D 调查法 12、1958 年我国曾提出过“两个必须”的教育方针。“两个必须”是指 ( ) 。 A 教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合 B 教育必须为阶级斗争服 务，必须与社会恬动相结合 C 教育必须为无产阶级政