选修:《子路、曽皙、冉有、公西华侍坐》试题(新人教).pdfVIP

选修:《子路、曽皙、冉有、公西华侍坐》试题(新人教).pdf

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选修:《子路、曽皙、冉有、公西华侍坐》试题(新人教)

子路、曽皙、冉有、公西华侍坐 【夯实基础 】 [ 字音 ] 1 、下列加点字的注音有误的一项 A、喟 (ku ì) 然 舞雩 (y ú) 师旅 (lǚ) 鼓瑟 (sa) B、浴乎沂 (y í) 莫 (mù)春 比( bǐ) 及 曾皙 (x ī) C、千乘 (ch ang) 率 (shuái) 尔 摄( sha)乎 饥馑 (j ǐn) D、侍 (shì)坐 铿( k ēng)尔 小相( xi àng ) 哂( sh ě)笑 [ 字形 ] 2、下列词语中错别字最少的一项是 A 、以俟君子 宗庙之事 舍瑟而作 春服既成 B 、风乎舞雩 喟然叹曰 端章辅 鼓瑟稀 C、因之以饥馑 恃坐 裕乎沂 宗庙会同 D 、千乘之国 冉有 无吾以也 夫子栖之 [词语 ] 3、解释下列词语: ①居则曰 : ②率尔 : ③因之以饥馑: ④知方 : ⑤方六七十 : ⑥端章甫 : ⑦何伤乎 : ⑧春服既成 : ⑨异乎三子者之撰: ⑩喟然 : [ 虚词、实词 ] 4、 辨析下列加黑加横线的词的含义: ① 以吾一日长乎尔 ①不以规矩,不成 方 圆 以 ②毋吾 以也 方 ②方 六七十,如五六十 ③则何 以哉 ③可使有勇,且知 方 也 ④以俟君子 ④ 方 欲行,转视积薪后,狼洞其中 ①如 或知尔,则何以哉 ①吾 与 点尔 如 ②方六七十, 如 五六十 与 ②唯求则非邦也 与 ③如 其礼乐,以俟君子 ③遂 与 外人隔绝 ④宗庙之事, 如会同 ④往借,不 与 5、下列句子中加黑加横线的词有什么特殊用法(词类活用)? ① 端章甫 : ② 鼓瑟希 : ③ 风乎舞雩 : ④可使 足 民 : [ 文言句式 ] 6、 下列句子与现代汉语的句子有什么不同。 ①毋吾以也 ②不吾知也 ③则何以哉 ④求,尔何如? ⑤加之以师旅,因之以饥馑。 ⑥可使有勇,且知方也 ⑦冠者五六人,童子六七人 [ 翻译 ] 7、翻译下列语句: ①如其礼乐,以俟君子。 ②宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。 ③鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 ④暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 [作家作品思想 ] 8、根据你的了解,请你介绍一下孔丘及其政治思想、教育思想。 【构建思想 】 一. [局部思想内容的理解及评价] 9、子路、 冉有、 公西华三个学生的言志, 那些不同, 那些相同?孔子是怎样表示态度的? 10、写曽皙答话时的动作为什么比较详细?曽皙的答话跟子路等三人有什么不同? 11、曽皙言志后, “夫子喟然叹曰: ‘吾与点也。’”为什么孔子表示赞同? 二. [整体思想内容的理解] 12、读文本,划分段落,概括段落大意。 13、文本行文的中心线索是什么?这篇文章的“文眼”是哪一句? 三. [同主题拓展] 子路从而后(

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