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心理辅导站方案心理辅导站是一个全新的组织，关注全系学生的心理健康，负责组织开展心理健康教育工作，实施系学生心理健康知识的宣传与普及，定期向院心协交学生心理测试评估，负责定期对班级心理委员进行辅导，让全系学生能够拥有一个健康积极的心理面貌。针对是新成立的部门，首先需要提供一套相对完善的制度，以下就是我的初步预想的各项管理制度：心理辅导站工作内容负责制定心理健康教育工作计划，并组织实施。负责组织开展学生心理咨询服务活动，做好预约接待工作，严格保密咨询内容。负责宣传普及心理健康教育知识，培养大学生良好的心理素质。负责组织开展学生心理健康状况调查，建立心理档案。负责开展学生心理危机干预工作。负责心理网站、热线和咨询信箱的建设和维护工作。负责指导班级心理委员、宿舍心灵护航员开展工作。完成上级组织和领导交办的其他工作。心理辅导站组织机构与职能心理辅导站除站长团以外需要扩展三部门，分别是办公室、组策部、网宣部、以下为各部门工作职责：站长团职责统筹学生心理辅导站日常工作的开展，接受各部门的意见反馈，监督各项工作的执行、实施情况，整理并起草相关的文件；定期组织各部负责人；协调各部门之间的关系，特别是重大活动中的分工协作关系；考察并培养辅导站优秀干部。并负责联系心理专业方面人士作为我站的指导人员，帮助解决部分问题。定期对各级辅导员反馈学生心理状况，让辅导员能够更快、更方便了解学生。办公室职责?负责学生心理辅导站干部干事的考核工作；学生心理辅导站会议以及活动开展通知；具体落实活动开展时的人员安排情况，确保活动正常有序地进行；学生心理辅导站所有活动材料的收集、整理并存档；协助学生心理辅导站活动开展时的后勤服务。?并且负责学生心理辅导站活动的报道和拍摄；配合网宣部对线上的活动报道的内容进行文字整理；负责学生心理辅导站以及各学院心理辅导站活动的新闻采写。组策部职责??负责该学年学生心理辅导站的重要活动策划及组织协调，及学生心理辅导站工作流程的优化设计和活动执行方案的优化设计；撰写活动前期工作安排、物品清单、经费预算和活动开展时的人员安排方案。?每次活动前负责对外联系，撰写赞助方案，争取赞助支持；制作横幅和喷绘等；加强与校学生会、社团联等其他学生组织的联系。?网宣部职责?负责活动海报、展板和KT板的设计和制作；活动前期起草和确定活动舞台的设计图；活动当天负责场地布置。将心理健康教育与素质拓展中心和各学院相关的工作情况及时在网上进行宣传并做好心理在线网站的维护，管理和推广工作；负责在腾讯微博、新浪微博、人人网和微信上对学生心理辅导站活动的宣传；制作和汇总学生心理辅导站活动的PPT和视频。负责对各类心理期刊的资料收集，以及对报刊的文章的采编、组稿、排版。心理辅导站的工作理念 “以学生为本、立足教育、重在预防”预防教育1、做好学生心理危机干预工作应立足教育，重在预防。加强对对学生进行心理健康宣传教育和生命教育，引导学生热爱生活，热爱生命，善待人生；应对学生进行自我意识教育，引导学生正确认识自我，愉快接纳自我，积极发展自我，树立信心，消除自卑；应对学生进行危机应对教育，让学生了解什么是危机，什么情况下会出现危机，哪些言行是自杀的前兆，对出现自杀预兆的同学如何进行帮助和干预。2、在学生中大力普及心理健康知识，引导学生树立现代健康观念，应针对学生中广泛存在的环境适应问题、情绪管理问题、人际交往问题、恋爱与性的问题、学习方法问题等方面开展教育。3、开展丰富多彩的校园文化活动，将心理健康教育融入校园文化活动中，努力营造积极、健康、向上的氛围。4、积极组建、大力扶持学生心理健康社团，充分发挥学生心理健康社团骨干、班级心理健康宣传员在学生心理危机干预中自我教育、自我调适、自我服务的作用。预警机制建立“宿舍—班级—辅导站”三级预警系统一级预警：宿舍设立宿舍心理护航员，加强对学生在宿舍的心理动态监控，培养一批优秀的心理健康的公寓学生干部，一旦发生异常情况，及时向班委报告，健全我院心理危机干预的预警机制。??二级预警：班级充分发挥班级学生干部的骨干作用，尤其是各班心理委员，主动关心同学，广泛联系同学，通过各种方式，加强思想和感情上的联系与沟通，了解思想动态，一旦发生异常情况，及时向辅导站报告。三级预警：辅导站要加强同各级心理护航员、各班班委交流，密切关注学生异常心理、行为，有针对性地与学生谈话，帮助学生解决心理困惑，对重要情况，要立即向有关领导、部门报告，并建议有问题的学生向专家咨询，及时对学生进行快捷、有序的干预。认真开展学生心理健康测评，建立学生心理健康档案，筛查出需要主动干预的对象并采取相应措施。四、心理辅导站相关制度会议制度第一条?辅导站会议每月不定期举行，由分管辅导站成员负责通知，商讨辅导站的重大事件；?第二条?为体现会议的纪律，特在此规定会议期间的纪律：不得交头接耳