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侯镇中心小学 刘英慧
【教学目标】
让学生经历“问题——猜想——设计实验——验证实验——获得结论——表达与交流”的过程,自行探究茎的作用;学会解剖茎的方法。
尊重证据,体验到合作与交流可以更好的完成认知。
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