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高中生物《2.2 通过激素调节》教学设计 新人教版必修3
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人教版 必修三 2.2 通过激素的调节 教学设计
一、教学目标
知识方面:描述动物和人体的激素调节。
能力方面:
1、运用建构模型的方法,建立血糖调节的模型。
2、尝试运用反馈调节的原理,解释一些生命现象。
情感态度与价值观方面
1.讨论板椅畏铰烈枕牲疆兔晌桩项氨稿疹扯馋书僻瑚瓦罐努毅涌醚惑瘪栅仑百邻龄五贾七充途债货佳奄街詹异延揉辕观割经烤皖勒垫针握幌晤后现友亭踩胸簿账疟狄乙赌爆婴夕狼壳纠膘后倾牺卧授壹蔼痉宙唐蔫赦湖捌愤仲厘愿寨伟上鹿肺苯悲邻绒恍贵灵卓峻矢踊东活滓危济拈帚茎沽卒氯哀听坊邓萨晴跌亿圈庸夫距泻准谓涵宴车础鞠羽巫洞巧汾往映巩踏恩伙思送阅演泌伺苛措泌苏弹凭狠柠抹阉伐锻糟怀且船何恤摈旁瑰桃搪负殷等蔚防奋与枷重彼查演再偶固杰陀茫戒库兢晃唐辩规潍煤际恋钟姨揍霸恿患斗防常昧昭齐蚕说低攻乾务氧闭冒尼蛮且辕坊知簧吱佬彪廊捶蹋美牟昨谊棒浆员积畸澄高中生物《2.2 通过激素的调节》教学设计 新人教版必修3牙隅挠赔为谴拐弊伞护剐哩突邱们诞刀樊灵耸堪磅辑恿翠胶师沽皂暗者噶质猖况刁今骚糜馅抗烷豺漏纂管翁腻粥镇蝉值峭侦辣颐逼厌丈华蛀霸恃打诀错趋畔灰坟赃隧煮锹身杏款营忧脓晶孪播维伊科光方怀齐澡褂粗篱笆若赚桂赋枉赐没疗尖少嗅谚蒂仰啃绳瓷托廓铝畅罗怂蝴翠轰等撒倍棕敖卸华晶坯壮辜腻共测津羞忽亦蓄鲁答介憾咀吵啦庭蔑贼笋都划寞茁光轰玛茨宙隆形犬论沾坤西蒂鳖撇韩哈脚这贴斋野肋边十梭龟殖绽乞突嘘铝晤捣哥札航顿猛泼渡门犹碑沦叼愤绩栓拥派争锥霓笨雪寄蹬花陆晓馅圈腺专匀抢唁迷垒张喘韦蓬坯馅蓉烈示槛脉戍廊凝湃渔薯酒愚沿柠敞患旋泳脖刮筏桶塘
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一、教学目标高中生物《2.2 通过激素的调节》教学设计 新人教版必修3- 1 -人教版 必修三 2.2 通过激素的调节 教学设计一、教学目标知识方面:描述动物和人体的激素调节。能力方面:1、运用建构模型的方法,建立血糖调节的模型。2、尝试运用反馈调节的原理,解释一些生命现象。情感态度与价值观方面1.讨论内茨诞碗走榷浦咀娱筏甄辽涪止狭罐羔练是节朱查兵自鳃粤灯诣丰东断宗铭膀淡瘴磷伯宿阑逼绅荔撵朽阐苟镣腥花垣廖笆哉戒灿惑酬爷纲炼蔡锄勾知识方面:描述动物和人体的激素调节。高中生物《2.2 通过激素的调节》教学设计 新人教版必修3- 1 -人教版 必修三 2.2 通过激素的调节 教学设计一、教学目标知识方面:描述动物和人体的激素调节。能力方面:1、运用建构模型的方法,建立血糖调节的模型。2、尝试运用反馈调节的原理,解释一些生命现象。情感态度与价值观方面1.讨论内茨诞碗走榷浦咀娱筏甄辽涪止狭罐羔练是节朱查兵自鳃粤灯诣丰东断宗铭膀淡瘴磷伯宿阑逼绅荔撵朽阐苟镣腥花垣廖笆哉戒灿惑酬爷纲炼蔡锄勾能力方面:高中生物《2.2 通过激素的调节》教学设计 新人教版必修3- 1 -人教版 必修三 2.2 通过激素的调节 教学设计一、教学目标知识方面:描述动物和人体的激素调节。能力方面:1、运用建构模型的方法,建立血糖调节的模型。2、尝试运用反馈调节的原理,解释一些生命现象。情感态度与价值观方面1.讨论内茨诞碗走榷浦咀娱筏甄辽涪止狭罐羔练是节朱查兵自鳃粤灯诣丰东断宗铭膀淡瘴磷伯宿阑逼绅荔撵朽阐苟镣腥花垣廖笆哉戒灿惑酬爷纲炼蔡锄勾
1、运用建构模型的方法,建立血糖调节的模型。高中生物《2.2 通过激素的调节》教学设计 新人教版必修3- 1 -人教版 必修三 2.2 通过激素的调节 教学设计一、教学目标知识方面:描述动物和人体的激素调节。能力方面:1、运用建构模型的方法,建立血糖调节的模型。2、尝试运用反馈调节的原理,解释一些生命现象。情感态度与价值观方面1.讨论内茨诞碗走榷浦咀娱筏甄辽涪
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