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- 2017-08-21 发布于贵州
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八年级物理上册-第二章《声现象》复习导学案-新人教版
第二章 声现象 单元复习
考点一:声音的产生与传播
一、声音的产生
知识详解:
声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止,但声音不一定停止。
一切正在发声的物体都在振动。
发声的物体叫做声源。
研究方法:用转换法将微小的振动放大。
相应练习:
1.2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法
中错误的是( )
A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。
2.下列关于声音的说法,正确的是
A.噪声不是由物体振动产生的 B.一切正在发生的物体都在振动
C.只要物体振动,我们就能听到声音 D.声速在固体中一定比在液体中快
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声
讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这
两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。小华同学用
手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看
到实验现象,你的改进方法是:
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