八年级生物上册-5.2.1《动物的运动》导学案-新人教版.docVIP

课 题 §5.2.1 动物的运动 课 型 新 授 学 习 目 标 知识目标：1.认识动物的运动依赖于一定的结构，。 2.能举例说明运动对动物生存的意义。 能力目标：1.通过对运动系统组成的观察与学习，使学生能与生产实践相联系。 2.认同动物结构与功能相统一的观点，确立辩证统一看问题思维观点。 情感目标：形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯。 重 点 1.运动系统是由骨、关节和肌肉组成 2.骨、关节和肌肉的协调配合产生躯体运动 学 习 过 程 一、温故知新： 动物常见的运动方式有哪些 ？ 二、预习检测： 1.动物的行为是动物所进行的一系列有利于它们 和 的活动。动物的行为常常表现为各种各样的 。 2.哺乳动物的运动系统是由 、 和 组成。 3.右图是人体的关节模式图，请填出其各部分的结构名称。 1是 ；2是 ；3是 ； 4是 ；5是 。 4.发达的运动能力对动物生存的意义是什么？ 三、自主学习，合作探究： 阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务： 1.观察教材P29家兔的骨骼和关节模式图，想一想，关节对骨的运动有何意义？ 2.观察教材P29肌肉与骨和