八年级生物上册-5.4.3《真菌》导学案-新人教版.docVIP

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  • 2017-08-21 发布于贵州
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八年级生物上册-5.4.3《真菌》导学案-新人教版.doc

八年级生物上册-5.4.3《真菌》导学案-新人教版

课 题 5.4.3 真菌 课 型 新 授 学 习 目 标 知识目标:1. 认识几种真菌的形态,知道真菌的营养方式、生殖方式; 2.能总结出真菌的主要特征,并能说出常见的真菌。 能力目标:提高自己的识别能力、观察能力和分析能力。 情感目标:使自己认识到知识在于应用的道理 重 点 青霉和曲霉的形态结构 学 习 过 程 一、温故知新: 1.细菌有哪几种形态?它有哪些基本结构和特殊结构? 2.细菌的营养方式和生殖方式分别是什么? 二、预习检测: 1.日常生活中,你都知道哪些真菌?它们对我们的生活有哪些益处和害处? 2.真菌可分为 和 两类,例如: 是前者, 是后者。 三、自主学习,合作探究: 阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务: 1.观察蘑菇,结合教材P62彩图并阅读下面的小资料,回答问题: 蘑菇是一类大型真菌的总称。地上部分是菌盖和菌柄,二者合称为子实体,由菌丝构成。菌盖下面的菌褶表面可产生大量的孢子。地下部分是纤细的菌丝,交错伸展在土壤中,从土壤中吸收水分和有机物。 (1)认识蘑菇的结构(重点观察菌褶),并指出各部分名称。 (2)想一想,在什么时候什么地方容易采到蘑菇?这说明什么? 2.用放大镜观察青霉和曲霉(注意看它们的形态和颜色),阅

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