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- 2017-08-22 发布于贵州
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高三历史总复习课时作业17-新人教版
课时作业17
1.右图乃传说中“制耒耜,教民农作”的神农氏,他在中国传说中的诸“圣王”中有着显赫地位。这说明了( )
A.远古时代人们缺乏科学常识,盲目崇拜英雄人物
B.远古时代人们已认识到农业在经济活动中的重要作用
C.他的贡献远远超过同时代的其他“圣王”
D.他是中国古代农业的开创者
答案:B
2.“以图证史,解读图片”是历史学习的基本方法和能力。右图为1999年我国发行的汉代画像石《牛耕图》邮票。对其所反映历史信息的解读正确的是( )
A.汉代农业动力发生根本变化
B.汉代耕犁便于调节耕作深度
C.汉代精耕细作技术有了提高
D.中国传统步犁技术基本定型
答案:C
3.董谓《救荒活民书》:“自田制坏而兼并之法行,贫民下户极多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈无策,只有流离饿莩耳。”材料反映出小农经济的特点是( )
A.男耕女织 B.自给自足
C.脆弱性 D.连续性
解析:小农经济由于男耕女织,自给自足,一家一户为生产单位,没有较强的抵御自然灾害的能力。如材料所述,体现了其脆弱性的一面。
答案:C
4.《唐律》规定:“诸工作(工匠工作)不如法者,笞四十……工匠各以所由为罪,监当官司,各减三等。”对上述材料理解正确的是( )
A.政府对官营手工业管理严格
B.唐朝实行重农抑商政策
C.政府限制民间手工业的发展
D.官营手工业在唐朝兴起
解
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